問題詳情
74. 對特殊教育之走向，哪一個敘述是不正確的？
(A)由缺陷的思維模式走向成長的思維模式
(B)由功能性課程走向發展性課程
(C)由隔離走向融合
(D)由個人生態評量走向環境生態評量
(A)由缺陷的思維模式走向成長的思維模式
(B)由功能性課程走向發展性課程
(C)由隔離走向融合
(D)由個人生態評量走向環境生態評量
參考答案
答案：B
難度：簡單0.847411
統計：A(58),B(1244),C(18),D(148),E(0) #
個人：尚未作答書單：身心障礙學生課程調整模式、智能不足課程發展模式、適於特殊教育的課程規劃模式
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