問題詳情
陳老師決定採用創新的統整課程方式，他自編生活小故事，學生自故事中提出問題(questions)，再以小組方式設計活動以解決所提的問題，最後各組發表學習結果。陳老師採用的是哪一種統整方式？
(A)單科課程(single subject)；
(B)多科課程(multidisciplinary curriculum)；
(C)跨科課程(interdisciplinary curriculum)；
(D)超學科課程(transdisciplinary curriculum)。
(A)單科課程(single subject)；
(B)多科課程(multidisciplinary curriculum)；
(C)跨科課程(interdisciplinary curriculum)；
(D)超學科課程(transdisciplinary curriculum)。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.825892
統計：A(348),B(172),C(529),D(4976),E(0) #
個人：尚未作答書單：何謂統整？何謂統整課程?、Drake課程統整模式、交互教學法
內容推薦
- 世界上很多國家對貧窮都設有一個門檻（threshold），下列那一項關於這個貧窮門檻的敘述是正確的：(A)低於這個貧窮門檻的人口越多，就表示這個國家比別國窮(B)低於這個貧窮門檻的人口越多，就表示這個
- 小孩有好行為時，父母予以鼓勵，小孩出現愈來愈多好行為此為行為諮商法之(A)增強作用 (B)消弱作用 (C)類化作用。
- 溝通分析法中之扯自己後腿是一種？(A)心理遊戲 (B)心理地位 (C)心理狀態。
- 溝通分析法之創始者是(A)柏尼（Eric Berne）(B)Beck(Aaron T. Back) (C)艾利斯(Albert Ellis)。
- 董仲舒《春秋繁露‧實性》中說：「卵待覆二十日而後能為雛，繭待繅以涫湯而後能為 絲」，「覆二十日」、「繅以涫湯」均指下列何者的重要？ (A)成熟 (B)起點行為 (C)教育 (D)安全
- 皮亞傑的認知理論中若個體無法以既有的認知結構來理解外界的事務他就必須調整自己以便適應外在的需要此稱之為(A)組織(B)同化(C)平衡(D)調適。
- 視導過程分為計畫會議、教室觀察及回饋會議的視導模式是：(A)臨床視導模式 (B)同儕視導模式 (C)非正式視導 (D)自我視導模式。
- 桑代克指出，學習最核心的理論是?(A)制約學習 (B)工具操作 (C)嘗試錯誤 D自發恢復
- 課徵定額稅(lump-sum tax)會：(A)有所得效果，沒有替代效果(B)有替代效果，沒有所得效果(C)沒有替代效果及所得效果(D)替代效果及所得效果均有
- 根據艾力克森(Erikson) 的心理社會發展論，要培養國民小學階段兒童有健全人格發展，最重要的教育措施是什麼？ (A).不斷給予學習上的挑戰，以避免自大怠惰的心理 (B).不斷教導兒童正確的
內容推薦
- 100.Berliner進行新任教師評鑑研究(BTES)，在這計劃中，何者較不可能表示教室時間的使用?(A)學科學習時間 (B)過渡時間 (C)分配時間 (D)專注時間
- 師資培育多元化的法令依據(A)師資培育法(B)教育基本法(C)教師法(D)師範教育法
- 溝通分析法中之自我狀態結構可分那三大類型？(A)正常結構型、排斥型及污染型 (B)本我、自我及超我 (C)意識、前意識、潛意識。
- 行為諮商法中為史金納（B.F.Skinner)發展之後效強化學習歷程稱之為(A)古典制約 (B)操作制約 (C)社會制約。
- 小孩常發出怪聲引起父母注意，父母予於責罵；小孩不敢再出怪聲，此為(A)厭惡制約法 (B)交互抑制法 (C)懲罰作用。
- 有人認為年金的實施會引起儲蓄的減少，下列那一項效果產生會引起儲蓄的減少：(A)財富替代效果(B)退休效果(C)遺贈效果(D)道德危機效果
- 政府經費的籌措原則中，中性原則是指：(A)依享受到財貨勞務的利益來付費(B)所得越高者繳稅越多(C)為達某一定收入目標，儘量不要扭曲財貨的相對價格，超額負擔越小越好(D)課稅的管理行政成本越小越好
- 包紮傷口主要的目的？(A)防止感染更多的細菌(B)可以止血(C)吸收從傷口流出的血液(D)以上皆是
- 下列何者不是布魯納(Bruner)發現式教學法的特徵？ (A)重視直觀教學；(B)強調學生必須自行學習、自行發現；(C)認為教師需引導學生去發現；(D)主張讓學生陷入困境與犯錯而非防止錯誤。
- 下列有關分水嶺移動的法則，何者錯誤？(A)由迎風坡向背風坡移動(B)由硬岩區向軟岩區移動(C)由陡坡區向緩坡區移動(D)由襲奪河向斷頭河移動。
- 溝通分析法之英文簡稱為(A)RET (B)TA (C)ABC
- 系統減敏感法（systemmatic desensitization)及交互抑制法 (reciprocal inhibition) 皆是依據(A)古典制約 (B)操作制約(C)社會制約創行之行為
- 行為諮商法中建焦慮階層、實施放鬆訓練者是列何種技術？(A)系統減敏感法 (B)交互抑制法 (C)厭惡制約法。
- 在各種所得重分配的政策工具中，實物補貼(in-kind subsidy)相對於現金補貼(cash subsidy)較普遍為各國政府所採行的主要原因是：(A)實物補貼的行政管理成本要較現金補貼的行政管理
- 避稅所帶來的社會成本是：(A)政府損失了稅收(B)花費在避稅的時間與金錢成本(C)因為避稅而造成其他人要負擔更重的稅負(D)因為避稅而使得最高稅率調降
- 童軍教育向來都重視服務訓練與實習。民國37年所訂的「初級中學童子軍訓練標準」將各種服務活動項目統稱為何？(A)戰時服務(B)新生活服務(C)社會服務(D)愛國服務
- 憲法第一百七十條規定法律應經過哪些程序？(A)法務部通過，總統公布 (B)立法院通過，行政院長公布(C)立法院通過，總統公布 (D)行政院通過，總統公布
- 代幣法是依據(A)古典制約 (B)操作制約 (C)社會制約 發展之行為諮商法
- 示範法是依據(A)古典制約 (B)操作制約 (C)社會學習理論 創行之行為諮商法。
- 在累進稅制下：(A)平均稅率隨所得增加而減少(B)平均稅率隨所得增加而增加(C)邊際稅率等於平均稅率(D)邊際稅率小於平均稅率
- 下列有關活動逆斷層的敘述，何者錯誤？(A)上盤相對隆起，常形成台地或丘陵(B)上盤河階的階數較下盤為多(C)上盤露出的地層較下盤者新(D)斷層常週期性在原地活動，並產生地震。
- 交互抑制法是依據(A)古典制約 (B)操作制約 (C)社會制約 發展之行為諮商法。
- 為什麼消費稅常被視為累退稅：(A)因為消費稅常採用累退稅率(B)因為消費越多的人繳的消費稅負越少(C)因為消費越多退稅越多(D)因為所得越高的人其消費稅負占所得的比重越低
- 規費的徵收是：(A)具有強制性的(B)享受政府提供特定財貨勞務的人才繳交(C)不需要反應出提供財貨勞務的成本(D)隨家庭或個人所得的多寡來決定
- 下列何者是指定用途稅：(A)所得稅(B)汽車燃料使用費(C)營業稅(D)土地增值稅