問題詳情
25.社區居民在推動社區發展時的經費，通常有哪些來源？(甲)政府機關補助(乙)自籌經費(丙)企業贊助(丁)規定每戶居民應繳金額
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁。◎民國 86 年時，宜蘭縣二結社區的居民為了保存當地的二結王公廟，決定推動這項工程浩大的活動—「千人移廟」。在這項活動的過程中，也讓其他的社會大眾成功地見證了社區凝聚力的巨大能量。請問：
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁。◎民國 86 年時，宜蘭縣二結社區的居民為了保存當地的二結王公廟，決定推動這項工程浩大的活動—「千人移廟」。在這項活動的過程中，也讓其他的社會大眾成功地見證了社區凝聚力的巨大能量。請問：
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 關於樂曲《波斯市場》之敘述，何者正確?(A)作曲家為德國作曲家科特比(B)全曲分為很多段落，但由駱駝商隊段落開始與結束全曲(C)男聲合唱代表酋長行列(D)公主段落由小提琴獨奏代表公主，之後加入整
- 用英式高音直笛吹奏 G 大調音階，過程中不會用到哪一個指法?(A)0123 (B)Ø1235 (C)Ø12346 (D)2
- 下列何者是柯大宜教學法中最後實施的項目？(A)歌唱遊戲 (B)音樂記譜讀寫 (C)肢體律動 (D)節奏模仿
- 下列與《茉莉花》有關的音樂概念教學，何者為誤？(A)被威爾第寫入歌劇《杜蘭朵公主》中 (B)五聲徵調式(C)為中國流傳的民間小調，因此有數個版本 (D)在日本也廣為傳唱
- 下列何為《十二年國民基本教育課程綱要-藝術領域》「核心素養」之敘述？(A)培育學生具備藝術涵養與美感素養，以及面對未來、開展不同生涯所需終身學習的素養。(B)強調藝術學習不以知識及技能為限，而應
- 關於戈登(E. Gordon)的音樂學習理論，下列敘述何者正確?(A)以律動為主要教學方法(B)內容學習次序包含和聲型與節奏型兩種基本的基本語法(C)技巧學習次序中包含了分辨學習(discrim
- 下列有關國小合唱教學實務，何者為非？(A)團員聲部分配原則為同一音域中音色的一致性 (B)選曲時盡量以聲部分為 SA 或 SSA 為宜(C)擴展兒童頭腔的聲音為主要任務 (D)大小聲與速度變化為
- 下列有關柯大宜教學法的敘述，何者為誤？(A)採用手號與節奏唱名 (B)歌唱是最自然的樂器，並以樂器伴奏穩定音準(C)音樂教育應及早開始 (D)重視民謠與民歌
- 下列關於音樂教學評量的敘述，何者為誤？(A)具體目標與評量應互為指標(B)音樂教學多元評量以總結性評量為主，特別是期末的紙筆測驗(C)專家共識評量是用於評定學生的音樂創造能力(D)當學生在音準的
- 「否定了以試唱讀譜中心的音樂教育，發展多層面的音樂教育，除唱歌以外，有器樂、創作、欣賞等活動，尤其重視音樂創造的經驗。」試問為下列何者教育家帶起此風潮？(A)袁德( JÖde.F) (B)寇恩（
內容推薦
- 這項千人移廟的活動能順利進行，是因為當地居民具有下列何種概念才能推動？(A)社區意識(B)政治意識(C)民族意識(D)民主意識。
- 千人移廟的活動，是屬於何種方式的社區參與？(A)為抗爭施政不公而形成的活動(B)為落實政府政策而舉辦的活動(C)為提升社區生活品質，進而產生共識而舉辦的活動(D)為爭取成為社區總體營造的模範社區
- 民國 84 年時，二結社區的居民成立了「大二結文教促進會」，之後更利用舊廟體作為社區居民的公共空間，因此而有「二結庄生活文化館」的誕生。上述是下列何者的展現？(A)環境保育(B)經濟發展(C)文
- ◎高鐵炸彈客落網，嫌犯於某大樓住處內研製炸彈，附近居民聽聞炸彈客竟與他們比鄰而居，感到非常訝異，表示與他幾乎無交集。請問：【題組】根據上文，嫌犯住處應屬於何種社區類型？(A)網路社區(B)都市社
- 【題組】承上題，對於此種社區類型的特色，下列敘述何者正確？(A)居民生活型態多樣化(B)居民背景相似(C)居民互動緊密(D)居民職業相近。
- 有關本譜例之敘述何者為非？ (A)原為芭蕾舞劇，之後原作者從中挑出 10 首樂曲編為舞蹈組曲(B)本曲為其中的《花之圓舞曲》(C)《糖梅仙子之舞》中由鋼片琴奏出溫柔的旋律(D)長笛吹出的飛舞般尖
- ◎里辦公處與社區發展協會合辦重陽敬老活動，邀請社區大學舞蹈社蒞臨表演，現場同時有市立醫院醫療團隊免費義診，參加活動的長輩與社區居民們都非常開心，認為這樣的活動十分有意義，無形中也增加了居民間的情誼與對
- 使用邊長為 1cm的正方體積木做堆疊，堆疊方式如圖：第一層 1 個積木，第二層 4 個積木，第三層 9 個積木，共三層。若以此方式堆疊共五層，則所堆出的積木造型的表面積（含底部）為多少 cm2
- 【題組】上文中居民對此項活動的感受可用來說明下列何種社區要素的概念？(A)社區公約(B)社區設施(C)社區意識(D)社區組織。
- 【題組】佩璇與創意機器人營隊隊員討論撰寫程式技巧的方式，屬於下列何種概念的應用？(A)學習型組織(B)學生自治(C)友善校園(D)遠距教學。
- ◎國中二年級的佩璇對於機械構造有興趣，除了加入學校的工藝設計社，並在寒假時參加校外的創意機器人營隊，課程中隊員分組討論程式撰寫技巧，彼此交流練習心得，收穫頗豐，最後還實際體驗最新ＶＲ技術的操作。請問：
- ◎彥廷私底下常惡意取笑禹安的外表，還匿名在班網上留言中傷禹安，破壞他與其他同學的友情。請問：【題組】對於彥廷的作法，禹安感到十分難過，卻不知該如何處理，禹安的好友紛紛提出建議。請問：何人的意見較
- 【題組】彥廷的行為，是否屬於霸凌的一種？(A)是，因為他對禹安的行為是故意且具有傷害性(B)否，因為並未涉及言語及肢體上的衝突(C)否，因為禹安在身體上並未受到攻擊(D)否，因為只是屬於校園中的
- ◎開班會時，同學們激烈的討論著學校園遊會攤位的事，最後主席宣布全班表決的結果，有 20 人贊成設滷味攤位，15 人贊成設水果飲料攤位。這時剛才忙著聊天的天冰說：「我沒有舉手，我認為應該重新表決才合理。
- 【題組】對於天冰沒有參加討論與要求重新表決的情形，應該如何處理？(A)重新表決，讓每個同學表達意見(B)以校規處罰(C)再開一次班會(D)要求她遵守班會的共同決議。
- 【題組】上文中的主席在主持會議時，應該注意下列哪些事項？(甲)宣布贊成與反對的票數(乙)應尊重同學發言權，不得辱罵同學(丙)主動決定討論的議案(丁)給予同學公平的發言權(A)甲乙丙(B)乙丙丁(
- 【題組】對於「開班會」的相關活動，同學們應該抱持何種想法？(A)不參與表決，反正也不差我這一票(B)念自己的書，才不會浪費時間(C)認真參與討論，可培養民主法治精神(D)不需討論，所有事情由老師
- 下列引號中有關體態的成語運用，何者錯誤？(A)如意「猿臂長身」，天真無邪的模樣，很討人喜歡 (B) 許凱穿上那件發了黃的緊身棉質衫褲，更加顯得「瘦骨嶙峋」(C)舉重選手聶遠，高大魁梧，「虎背熊腰」
- 下面框起來的字，佗一字的韻母佮另外三个無仝？(A)「南」爿 (B)「擔」心 (C)「甘」願 (D)「坦」白
- 下面佗一句俗語有錯誤？(A)心歹無人知，喙歹上厲害。 (B)日頭赤炎炎，隨人顧性命。(C)大人儉一喙，囡仔食甲飫。 (D)一某無人知，兩某相卸代。
- 下面佗一个選項引號內底的漢字，兩字的字音攏仝款？(A)硃「砂」 ／ 「砂」糖 (B)「看」護 ／ 「看」戲(C)「破」壞 ／ 「破」費 (D)群「眾」 ／ 「眾」人
- 下面佗一个選項的臺語漢字，攏照教育部的規範用字來寫？(A)作工課若貧惰，一世人袂快活。 (B)伊歸工戇神戇神，叫攏袂應。(C)見若抵著王的，伊就會生氣。 (D)我嘛是姑不而將，你莫怪我。
- 10歲的大雄和朋友在空地打棒球，不小心打破了附近住家的窗戶玻璃。請問大雄所應負擔的法律責任，下列敘述何者正確？(A)因未滿20歲，屬於無行為能力者，父母必須負起連帶賠償的民事責任(B)構成刑法
- 下表是晚間新聞報導的內容，請問：表格中四則新聞的法律責任類型依序為何？(A)刑事、民事、民事、行政(B)行政、民事、刑事、刑事(C)民事、行政、刑事、民事(D)刑事、民事、刑事、行政。
- 民法規範私人之間在財產及身份上的權利義務關係。下列何者屬於民法上「財產關係」？(A)小東繼承父親遺產(B)小西向朋友借機車(C)小南偷同學的皮包(D)小北收養孤兒。