問題詳情

學生上課惡作劇以引起老師注意,老師不予理會,久而久之,學生自覺無趣,惡作劇的行為愈來愈少,這是輔導上常用的那一種行為改變技術?
(A)辨別
(B)類化
(C)消弱
(D)負增強

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.988918
統計:A(30),B(214),C(29001),D(81),E(0)

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