34.阿棋是清朝生活在福建省的一位讀書人，某年他到省會參加科舉考試，考試時他寫文章的方法是遵循破題、承題、起講、入手、起股、中股、後股、束股的順序。無奈阿棋寫了一半就才思枯竭，之前背過的書也忘得差不多，他心想：「科舉考試的競爭那麼激烈，我衣錦還鄉、出人頭地的機會沒了。」請問：阿棋認為科舉考試可以使他「衣錦還鄉、出人頭地」，是因為取得功名後可以得到什麼好處？ (甲)在鄉為紳，出而為官，是為「士紳階級」 (乙)功名可以一代傳一代，累世為官 (丙)享有賦役、司法等特別禮遇 (丁)身分地位、生活儀制與庶民不同
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁。