問題詳情

23.在輔導班上中度智能障礙學生時,當該生剛開始學習拖地,教師應優先採用下列哪一種策略最適當?
(A)安排自然情境的增強
(B)使用自我教導的策略
(C)提供立即的回饋
(D)提供間歇式增強

參考答案

答案:C
難度:簡單0.8126
統計:A(301),B(105),C(2025),D(61),E(0)

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