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• 施工中移動式爬梯其梯之寬度規定應在 (A)25 (B)30 (C)45 (D)50 公分以上。
• 材料進場吊放，捲揚機具作業指揮最應防止可能的災害是 (A)物體飛落(B)感電 (C)缺氧窒息 (D)有害氣體中毒 。
• 施工用之合梯其梯腳與地面之角度應             ，兩梯腳間以繫材扣牢，確認其穩固狀態。(A)≦60 度 (B)≦75 度 (C)≦90 度 (D)≦120 度
• 在通風不充分之場所作業時，應予適當換氣以保持作業場所空氣中氧氣濃度在            以上，方可進行作業。(A)15% (B)16% (C)17% (D)18%
• 高處作業之安全樓梯臨時通道依規定需設置高           以上之欄杆或護欄。(A)80 公分 (B)90 公分 (C)100 公分 (D)120 公分
• 依規定勞工於        公尺以上高度作業，即應於該處設置護欄或護蓋等防護設備。(A)2 (B)3 (C)4 (D)5
• CPM 網狀式圖表中二結合點間能有幾個箭線 (A)四個箭線 (B)三個箭線 (C)二個箭線 (D)一個箭線 。
• 以工程管理而言傳統式直線圖表最適用於 (A)複雜之作業系統進度 (B)大規模作業系統進度 (C)整體工程作業系統進度要徑作業 (D)單一作業系統進度 。
• 以工程管理而言傳統式直線圖表無法顯示出 (A)每一作業工期 (B)總工期(C)要徑作業 (D)天氣狀況 。
• 以工程管理而言 LF 代表 (A)最晚完成時間 (B)開始的時間 (C)最早完成時間 (D)最快完成時間 。

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• 室內裝修完工後，由誰來會同室內裝修從業者向原申請審查機關(構)提出申請竣工查驗 (A)建築物起造人、所有權人或使用人 (B)建築師或設計師 (C)施工廠商 (D)施工廠商及設計師 。
• 1依據國際安全管理章程（ISM Code）之規定，下列何者並非公司應確保船長達成的條件之ㄧ？(A)有能力指揮船舶之適格人員(B)熟悉公司的安全管理制度(C)能與船上所有人員有效地溝通(D)能獲得必要支
• 計算 = ? (A) -6 (B) -5 (C) 0 (D) 1
• 已知 √4，√m，√16 三數成等差數列，請問 m =? (A) 8 (B) 9 (C) 10 (D) 3
• 阿桂將五根「長度相同」的木棍連接排列如圖，木棍之間連接的空隙距離如圖中所示。請問木棍的長度為何？ (A) 36 (B) 40 (C) 44 (D) 48
• 阿嘉玩數字遊戲，他將 中的數字， 經過不同箭頭方向的運算都可以得到 。 請問： 應該是哪一個數字？ (A) 6 (B) 9 (C) 7 (D) 8
• 6 老師說：「各位小朋友，你們知道 √961 等於多少呢？」。婉蓁說：「我知道，把完全平方數 9 與 1 圈起來，再分別計算其根號，即可得到 31 。」老師說：「可憐啊！」。請問下列哪一個數「不可以」
• 右圖中，三個男孩與四個女孩拔河，力量相當，不分軒輊。 一個男孩與一個女孩加一條狗拔河，力量相當，不分軒輊。請問兩個男孩與兩個女孩加一條狗拔河，哪一方會獲勝？ (A)兩個男孩 (B)兩個女孩與一條狗
• 鳳英準備三種不同大小的正方形：正方形 A 面積為 8 平方單位，正方形 B 面積為 5 平方單位，正方形C 面積為 3 平方單位。下列哪一個可能是三種正方形的排列方式？(A) (B) (C)
• 一次函數f(x) = 3 − 2，且 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 = S。請問：f(1) + f(2) + f(3) + f(4) + f(5)
• 阿嘉與志力兩人為了爭祖產田地而僵持不下，兩人決定同時丟兩個骰子來決定誰可以獲的祖產：若是兩個骰子中，出現點數最大是四點以下，則阿嘉獲得田地；若是兩個骰子中，出現點數最大是五點或六點，則志力獲得田
• 【題組】承上題，903 班的阿甄的身高是 158 公分。請問她在班上可能是第幾高？ (A)第 4 高 (B)第 12 高 (C)第 18 高 (D)第 22 高
• 【題組】承上題，請問下列何者正確？(A)903 班的平均身高比 904 班的平均身高還高 (B)903 班最高的阿瀚比 904 班最高的阿屏還高(C)904 班有超過一半的同學身高高於 150
• 【題組】承上題，請問下列何者正確？ (A)石悶國中的平均分數比龍痰國中的平均分數還高 (B)石悶國中與龍痰國中的中位數一樣 (C)石悶國中三年級人數比較多 (D)兩所學校在競賽成績的眾數一樣
• 安魚有九位好捧油，它們的體重資料如下： ，關於此分資料的敘述何者正確？(A)中位數為 54 公斤 (B)四分位距為 10 公斤(C)算術平均數為 52 公斤 (D)全距為 24 公斤
• 請右圖的算式，推論下列哪一個選項「不一定」正確？ (A) A+B+C+D=14 (B) B=C+1 (C) A=D+3 (D) A+D=B+C
• 怡靜學數 123，他整齊的把數字依序寫在一個正方形，每邊均寫了 8 個數字，如圖。請問這個正方形中所有數字總和是多少？ (A) 52 (B) 53 (C) 54 (D) 92
• 世煌有一張扇形的紙片(圓心角為 90 度)。扇形的圓心為 O 點，弧上有一點 P，且 ，他想沿著虛線把 O 點對摺到 P 點。他請教了俊雄與率雄如何畫出這條摺線：俊雄：由 P 點分別做 ，連接
• 如下左圖，虹伊小女孩有六塊相同形狀大小的矩形磚塊，每個的周長均為 14 公分，他將六塊磚塊依圖中所示緊密排列。請問排出的圖形周長為多少？ (A)28 公分 (B)42 公分 (C)56 公分 (
• 如下中圖，孟珠在一個圓形的溜冰場上溜冰，他先從 A 點出發，直線溜行 7 公尺到 B 點，再轉 90 度後直線溜行 7 公尺到 C 點，最後再轉 90 度直線溜行 10 公尺到 D 點結束。其中
• 如下右圖，阿貓與阿龜與一個櫃子：當阿貓在櫃子上且阿龜在櫃子下時，阿貓的頭頂與阿龜的背上相距 85 公分。當阿貓在櫃子下而阿龜在櫃子上時，阿貓的頭頂與阿龜的背上相距 55 公分。請問櫃子有多高？
• 如下左圖，娟娟將四個大小不同的正方形緊密不重疊的靠在一起，他發現恰好可以畫一個圓分別通過四個正方形的其中一個頂點 A、B、C、D。若四個正方形的面積 。請問： =？  (A) 31 (B)
• 如下中圖，嘉嘉在資源班發現有一種書桌，桌面是一個等腰梯形，內角分別為 100∘100∘80∘80∘。他拿了幾張桌子可將所有桌子圍成一個正多邊形。請問：他一共用了幾張桌子？ (A)8 張 (B)1
• 如下右圖，保甄將邊長為 3，4，5 的直角三角形 ABC 放在一個正方形 ABED 的內部。直角三角形斜邊恰巧與正方形邊長重合。請問下列敘述何者「有誤」？ (A)△ACD 與△BCE 的面積和是
• 下列何地區，適用國際燈塔協會之IALA-A浮標系統？(A)北美(B)南美(C)日本(D)歐洲