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• 【題組】本週爲期中教學意見調查週。
• 你自己決定吧 劉墉孩子，你不要覺得我冷酷，因為你已經到了應該自己對自己負責的年齡。你的書不是我的書，我無法為你取捨；你的紙箱也不是我的紙箱，我自己都分身乏術。最重要的是：你不是我，更不是我的影子，我不
• 下列有關西洋典故的運用，何者正確？(A) 目睹眼前慘重的災情，一向嚴肅的市長也不禁流下「鱷魚的眼淚」(B) 原本就因誤會而造成的緊張關係，終於在砸下「薛西弗斯的巨石」後，兩人的友誼正式宣告決裂
• 【題組】這間旅館還剩下許多空房間。
• 已知A(m,n)在第二象限內，則點 () 在第 象限。
• 【題組】請就文章主旨，為此文下一個適切的標題。2％
• 不「禁」：
• 下列「　」內的詞語，何者運用不當？　(A)海內存知己，「天涯」若比鄰　(B)當君懷歸日，是妾「斷腸」時　(C)勇奪金牌時，「傲殺」眾選手　(D)旭日漸「西下」，彩霞滿天紅
• 【題組】這篇文章給人的啟示是：(A) 物以稀為貴。(B) 好人才常被埋沒。(C) 人們常有東西越貴越好的心理盲點。(D) 人們常有盲目崇拜權威的心態。 .
• 十笏茅齋，一方天井，修竹數竿，石筍數尺，其地無多，其費亦無多也。而風中雨中有聲，日中月中有影，詩中酒中有情，閒中悶中有伴，非唯我愛竹石，即竹石亦愛我也。（鄭燮 ＜題畫．竹石＞）【題組】「非唯我愛

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• 有關「詞、曲」的介紹，下列敘述何者不正確？　(A)詞有詞牌，曲有曲牌，皆與詞曲的內容無關　(B)詞依詞牌，可以一韻到底，也可以換韻；曲則依曲牌，平上去三聲可通押　(C)詞曲皆可加襯字　(D)詞用
• 2 「一ˊ」指氣使
• 「凸」顯：
• 伯樂一顧 戰國策人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂曰：「臣有駿馬，欲賣之，比三旦立於市，人莫與言。願子還而視之，去而顧之，臣請獻一朝之賈。」伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。伯
• 「摻」揉：
• ( )請檢驗下列哪一個方程式的圖形會通過原點？(A) x = -5y (B) y = 3x + 1 (C) y-2 = x + 4 (D) 2x = -2
• 粗「獷」：
• 「嗤嗤價響」的「嗤嗤」是狀聲詞，形容船擦撞枯葉的聲音，下列「 」中的詞語，何者全屬於狀聲詞？(A) 氣喘「吁吁」 / 「娓娓」細述(B) 蘆葦「窸窣」 / 餘音「裊裊」(C) 「格格」價飛 /
• 「象徵」是指以眼前有形的事物來表現無形的觀念，下列文學中常見有關「鳥」的象徵意義，何者正確?(A) 關山魂夢長，魚「雁」音塵少--思鄉(B) 芰荷叢一段秋光淡，看沙「鷗」舞再三--恬淡自在(C
• 巷「弄」：
• 石奢者，楚昭王相也。堅直廉正，無所阿避。行縣，道有殺人者，相追之，乃其父也。縱其父而還自繫焉。使人言之王曰：「殺人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；廢法縱罪，非忠也；臣罪當死。」王曰：「追而不及，不當
• 【題組】A: Mañana la escuela proyecta una película, ¿quién quiere ir?B: Cuenta conmigo.
• 4音樂「ㄒㄧㄤˇ」宴
• 「予」取予求：
• 【題組】A:¿Te sirvieron los datos qe te di la otra vez?B:Sí. Gracias a ti, he terminado el trabajo.
• II. Traduzca las siguientes frases al chino: 30%【題組】A: Aunque no tenemos dinero, tendremos remedio
• 某家快遞公司的廣告文宣：「我們奉行顧客至上的精神，我們有優秀細心的人才，您的貨物有最安全的旅館，您的貨物從不遲到。」下列何者不是它所標榜的特色？　(A)價格便宜　(B)送貨準時　(C)人性服務
• 亦步亦「ㄑㄩ」
• 「有時候，承受陌生人的好意，也會忍不住自問，我曾經替不相干的旁人做過什麼事」此話和下列何者意思相近？　(A)見賢思齊，見不賢則內自省　(B)得之於人者太多，出之於己者太少　(C)各人自掃門前雪，
• 縱放罪犯陽光的奶油塗在酥鬆的心情上星期天早晨烤得剛剛好的土司麵包。（陳黎《小宇宙》第65首）【題組】閱讀以上現代詩，下列何者詮釋不恰當？(A)「酥鬆」是藉烤過的麵包形容詩人輕鬆愉悅的心情(B)「
• 6滿山「遍」野
• 「箇」中滋味
• 宋朝清遠禪師：「騎驢不肯下」是在強調什麼道理？　(A)人不應該過分迷戀於眼前所有　(B)步伐要踏得穩才能走向成功　(C)太過於執著反而會惶恐不安 (D)幸福應該要用盡心思向外追尋