問題詳情
3.下列何者「不是」用來表示對台灣的稱呼？
(A)方壺
(B)毗舍那
(C)留求
(D)鯤島
(A)方壺
(B)毗舍那
(C)留求
(D)鯤島
參考答案
答案：A
難度：適中0.598214
統計：A(67),B(18),C(3),D(6),E(0)
內容推薦
- 依據《身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法》第八條之規定，下列何者為非？(A)專業團隊於提供身心障礙學生專業服務前，應徵詢學生家長同意(B)實施專業服務時，應主動邀請教師參與(C)服務後之結果，應
- 批評哈特向的區域地理學研究為『例外論』的學者是哪一位？(A)薛佛(Shaefer) (B)邵爾（Sauer） (C)白蘭士(Blache) (D)赫特納(Hettner)
- 國民小學教室座位的安排，下列何者比較適當？(A)採男女分排座法 (B)依照能力的高低 (C)異質分組式排列 (D)按固定身高體重排列。
- 聽覺障礙對嬰幼兒哪一個領域的發展，會有最直接且顯著的影響？(A) 溝通 (B) 動作 (C) 認知 (D) 道德
- 下列何者最有可能是四歲幼兒會出現的遊戲行為？(A) 誇張吹牛的說：「我爸爸是鹹蛋超人」(B) 玩一二三木頭人(C) 拿起電話自言自語的說話 (D) 與同伴合作以積木搭建城堡
- 開會時，陸續有人幫你介紹一些人，事後回憶那些人的名字，最容易忘記中間部分介紹的名字，這種現象為何？(A) 雷斯多夫效應 ( Restorff effect )(B) 全現心像 ( eidetic im
- 小敏在做數學加減解題時，常聽到其喃喃自語的說：「9 + 2 要進位，所以這邊的7 會變成8」。根據維高斯基 ( Vygotsky, L. S. ) 的理論，小敏的行為是屬於何種現象？(A) 自言自語
- 個體由於認知偏向或認知不完整，對特定的人、事、物存有根深蒂固的觀念，此種心理現象，稱為：(A) 社會抑制 ( social inhibition ) (B) 刻板印象 ( stereotype )(C
- 杜威名言:教育是經驗不斷成長的歷程。這是(A)興趣原則(B)主動原則 (C)類化原則(D)統整原則
- 36發現教學法主要在強調學生能主動發現下列何者？(A)學科結構(B)基本概念(C)學習方法(D)價值觀
內容推薦
- 下列有關幼兒單字句 ( holophrases ) 之敘述，何者最正確？(A) 以「電報」方式使用語言 (B) 大多數的字彙是形容詞(C) 用一個單字表達完整的句義 (D) 常出現「鸚鵡式學語」現象
- 下列有關「語言學習理論」的敘述，何者屬於天賦理論 ( Nativism )？(A) 人類能理解與產生語言，主要是具有學習語言的器官 ( language acquisition device )(B)
- 請選出有利於幼兒創造力發展的環境：a. 有同理心 b. 不斷地批評 c. 無限制的 d. 有彈性e. 嚴格限制 f. 有幽默感(A) b. c. d. (B) a. d. f. (C) a. c. f
- 依據賽門 ( Selmen, R. ) 理論，請排出兒童自我概念發展的順序？a. 會以第三者立場檢視互動行為b. 知道自己與別人可能有不同的想法c. 知道自己與別人是不同的個體d. 可用他人的立場來檢
- He was disappointed in the litter because the puppies were __________; he had long hoped for animals
- 葛敦那和史登柏格兩位學者均認為(A)人們使用一組共同的認知歷程解決問題(B)認知歷程會隨著所執行的工作性質而有不同(C)人類的智慧可以藉由觀察問題解決的歷程加以評量(D)人類的智慧主要是由語文和數學兩
- 學生到辦公室不會喊報告就進入是由於什麼原理造成？(A). 正增強 (B). 負增強(C). 漸隱 (D). 消弱
- His language was peculiarly literary; he avoided common expressions and used __________ terminology
- 小嫺看到同學上台領獎，心理想：「我一定笨死了，要不然為什麼不是我上台領獎」；看到座位旁邊同學面露不悅，就一直覺得別人一定在生他的氣。就Beck的觀點，小嫺如此想法，係屬於下列何者？(A)遵循規則
- 幼保系教師根據大學生在校的實習表現，推估他們畢業後在職場的工作表現，這是屬於心理學研究的哪一個目的？(A) 描述 (B) 詮釋 (C) 預測 (D) 控制
- 小萱正在閱讀故事繪本，她問坐在對面的爸爸：「這是什麼？」小萱並未察覺爸爸只能看到繪本的背面。此現象是屬於下列哪一種思考特徵？(A) 以偏概全 (B) 自我中心 (C) 可逆性 (D) 保留概念
- 個體經常採用相同的方法順利解決問題，以後遇到類似的問題時，就會不自覺地採用舊方法去解決問題，此種習慣性心理傾向，稱為：(A) 轉移作用 ( displacement ) (B) 反向作用 ( reac
- 小新害怕白色的兔子，當看見聖誕老公公的白色鬍子也很害怕，下列何者最有可能是他情緒發展的學習歷程？(A) 古典制約 (B) 刺激類化 (C) 嘗試錯誤 (D) 模仿暗示
- 使用同一測驗對相同學生前後施測兩次，從其測驗分數中求取相關係數稱為：(A)評分者信度 (B)折半信度 (C)複本信度 (D)再測信度。
- 在應用行為分析的做法中，其定義為「在特定時間內，只要問題行為沒有出現就能獲得增強」的增強策略，可用其英文用語簡稱為：(A)DRA(B)DRO(C)DRL(D)DRI。
- This powder is corroborated to be extremely __________, so it must be kept in a hermetically sealed
- 宋代「愛國詩人」是陸游，「愛國詞人」是(A)李清照(B)蘇軾(C)歐陽修(D)辛棄疾。
- 正常情況下，選手經過耐力訓練後，會趨向穩定且不容易受到改變的指標為?(A)安靜心跳率 (B)恢復心跳率 (C)每跳輸出量 (D)最大心跳率
- 以下的學者以及重要觀點，何者正確？(A)M. Young強調「社會分工論」；(B) H. Giroux提出「轉化型的知識份子」；(C)M. Apple鼓勵「套裝課程」之推動；(D)C. H. Cool
- 某幼教機構在每個月的第一天都能準時發薪水，因而員工的工作績效良好，這是運用下列何種增強原理？(A) 固定時距 ( fixed interval schedule )(B) 不固定時距 ( variab
- 六歲的小均被同儕拒絕時，會運用各種方式吸引同儕回應，這種行為的出發點為何？(A) 發洩不滿情緒 (B) 攻擊別人 (C) 與他人競爭 (D) 尋求社會認可
- 下列哪一位心理學家主張的人格理論，將人格視為固定不變的特質，適合解釋「江山易改，本性難移」的說法？(A) 艾森克 ( Eysenck, H. J. ) (B) 羅吉斯 ( Rogers, C. R.
- 請選出有利於幼兒創造力發展的人格特質：a. 赴湯蹈火 b. 天馬行空 c. 一成不變 d. 百折不撓 e. 循規蹈矩(A) b. c. d. (B) b. d. e. (C) a. b. d. (D)
- 本校操場為300公尺半圓式紅土跑道，每年校慶均需劃田徑場地以利運動會比賽進行，假設今年徑賽項目有100m、200m、400m接、800m、1500m（800m、1500m不分道起跑），請
- 何者最能代表贊助式流動(A)基金會扶助學生就學(B)政府減免低收入戶的營養午餐(C)原住民升學加分(D)普通與職業教育提早分流