問題詳情
59 根據 Catts的分類，若兒童可以流利讀課文，但聽完故事敘述要做推論則有困難，是屬於那一類閱讀障礙？
(A)識字不能（dyslexia）
(B)混合型（mixed）
(C)特定理解型（specific comprehension）
(D)不特定型（nonspecific）
(A)識字不能（dyslexia）
(B)混合型（mixed）
(C)特定理解型（specific comprehension）
(D)不特定型（nonspecific）
參考答案
答案：C
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(9),D(0),E(0)
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- 69 依照職業倫理，下列何者為治療師不提供語言治療服務的理由？(A)個案年紀太小 (B)人力不足(C)以前曾接受語言治療成效不大 (D)所有的介入目標都已達成
- 60 根據 Catts的分類，那一類閱讀障礙可能合併有心理與社交因素？(A)識字不能（dyslexia） (B)混合型（mixed）(C)特定理解型（specific comprehension） (
- 下列何者的溝通療育目標是去除溝通障礙的致因？(A)聽損兒童植入人工電子耳(B)重度腦性麻痺者使用 PDA 溝通輔具(C)聽覺口語失辨症者（auditory verbal agnosia）學習手語
- 79 要評估某一治療師使用施測工具的穩定性與一致性，可以利用那個信度（reliability）作指標？(A)再測信度（test-retest） (B)評分者內信度（intra-rater）(C)評分者
- 70 閱讀的簡易觀點（simple view of reading）包含：(A)聽理解＋識字 (B)聽理解＋流暢度 (C)流暢度＋識字 (D)聽理解＋流暢度＋識字
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- 10 附圖為喉部剖面圖，則圖中的 a 為： (A)會厭谿(B)梨狀竇(C)杓狀軟骨(D)環咽肌
- 11 附圖為喉部 X 光圖，圖中 a較可判讀為下列何者？ (A)吸入(B)嗆入(C)殘留(D)逆流
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- 12 為了患者的安全考量，Logemann（1998）認為每口食團的吸入量超過多少就應該停止由口進食？(A) 5% (B) 10% (C) 15% (D) 20%
- 21 患者的主訴為吃完東西後喉嚨下方感覺有食物，最可能是食物殘留何處？(A) 會厭 (B)會厭谿 (C)梨狀竇 (D)真聲帶