問題詳情
非现实感属于 ．。
(A)感觉功能障碍
(B)感知综合障碍
(C)思维功能障碍
(D)思维综合障碍
(A)感觉功能障碍
(B)感知综合障碍
(C)思维功能障碍
(D)思维综合障碍
參考答案
答案：B
難度：非常困難0
統計：A(0),B(1),C(0),D(0),E(0)
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- 陽性强化法属于 ．。(A)精神分析疗法 (B)现实疗法 (C)完形疗法 (D)行为疗法
- 在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料 ．(A)进行可靠性验证，并做必要的说明(B)直接使用，并作为重要的参考依据(C)先行筛选，避免对求助者构成伤害(D)注意排序，不对求助者形成
- 77正确咨詢态度的主要因素是（）。(A)咨詢特质(B)职业理念(C)咨詢经验(D)积极关注
- 信度只受 ．的影响。(A)系统误差 (B)随机误差 (C)恒定效应 (D)概化作用
- 一般要求在成对的受过训练的评分者之间平均一致性达到 ．以上，才认为评分是客观的。(A)0.70 (B)0．80 (C)0．90 (D)1．00
- 违拗是一种 ．。(A)认知功能失调 (B)意志行为障碍 (C)人格结构变化 (D)精神运动兴奋
- 抑郁发作的特点是 ．。(A)情绪低落 (B)思维混乱(C)动作减少 (D)感觉过敏
- 小雯取質量皆為25g、溫度皆為25℃的鋁塊、銀塊、鐵塊及鉛塊，以同一個穩定供給熱量的熱源分別加熱，它們加熱時間與溫度變化關係之示意圖如下圖。假設熱源提供的熱量完全由物體吸收，且不同物質的比熱如下
- 二 、 某 工 廠 使 用 三 種 貴 金 屬 元 素 合 成 兩 種 合 金 ， 其 中 每 單 位 的 甲 合 金 是 由 5 公 克 的A 金 屬 、 3 公 克 的 B 金 屬 以 及 3 公
- (4) 請 問 (5)60的 整 數 部 分 中 ， 最 左 邊 的 數 字 是 幾 ？ 請 說 明 理 由 。（ 3 分 ）
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- 心理咨詢的时间应该是 ．(A)不加限定 (B)随意安排 (C)绝对不变 (D)有所限定
- 婴儿与主要抚养者 通常是母亲．之间的最初的社会性联结叫 ．。(A)情感 (B)依恋(C)亲子关系 (D)母子关系
- 梦游属于 ．。(A)分离性障碍 (B)转换性障碍 (C)睡眠障碍 (D)运动障碍
- 霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为．等三个阶段。(A)哲学思辨、经验描述与实证分析(B)哲学思辨、实证分析与经验描述(C)实证分析、经验描述与哲学思辨(D)经验描述、实证分析与哲学思辨
- 自我开放的含义是 ．。(A)心理咨詢师公开自己的困扰让求助者分担(B)心理咨詢师谈出自己的经验与求助者分享(C)心理咨詢师可以在咨詢过程中进行自我调节(D)借助于求助者的自我开放，心理
- 80封闭式提问一般用于（）。(A)澄清事实真相(B)叙述情绪反应(C)剖析问题原因(D)介绍事情背景
- 合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是 ．。(A)使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活(B)使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学(C)降低求助者的不良情绪体验(D)使求助
- 在顺序量表中，变量具有 ．。(A)相等单位 (B)等级 (C)绝对零点 (D)等比
- 以再测法或副本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数 ．。(A)越大 (B)越低 (C)越小 (D)不变
- 测量所用数字具有自然数的特点，即具有 ．。(A)区分性 (B)等级性(C)等距性 (D)可加性
- 自我意识的第二次飞跃发生在．。(A)幼儿期(B)青春期(C)青年期(D)更年期
- 从心理学角度看，压力是 ．。(A)良好的人际关系 (B)外部事件引发的一种体验(C)适当的工作能力 (D)外部事件对人的直接作用力
- 阻抗本质上是求助者在心理咨詢过程中对 ．的抵抗。(A)自我感受 (B)自我暴露(C)外部刺激 (D)内部刺激
- 青春期同伴关系的特点是 ．(A)交友范围扩大 (B)的友范围缩小 (C)知心朋友是异性 (D)团伙人数最多
- 彩色的特性包括 ．。(A)饱和度 (B)明度(C)照度 (D)色调
- 会谈中不恰当的提问方式包括 ．。(A)修饰性反问 (B)责备性问题(C)解释性问题 (D)封闭式提问
- 在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是 ．。(A)寡言(B)沉默(C)赘言(D)抵触
- 78“真诚不等于实话实说”的含义是（）。(A)真诚和说实话之间没有联系(B)表达真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者的成长(D)真诚就是说好话
- 项目区分度也叫 ．，是指测验项目对被试者的心理特征的区分能力。(A)难度 (B)鉴别力 (C)信度 (D)效度
- 婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于 ．。(A)有选择的社会性微笑 (B)自发性微笑(C)无选择的社会性微笑 (D)条件反射的笑
- 解释是一种影响性技术，其含义是 ．。(A)不厌其烦地说明情况(B)解答求助者提出的问题(C)运用理论说明求助者行为背后的原因(D)运用理论揭示求助者情感反应的实质
- “思维内容障碍”不包括 ．。(A)强迫观念 (B)音联义联 (C)妄想 (D)超价观念
- ．不属于整体性观点。(A)牵一发可以动全身 (B)应该将各种咨詢方法整合运用(C)知、情、意、行不是永远相联系的(D)求助者的心理问题不是永远相联系的
- 效度具有相对性，因此在评价测验的效度时，必须考虑测验的 ．。(A)信度 (B)目的(C)功能 (D)长度
- 对求助者做出严重心理问题诊断前，应该分析求助者 ．(A)是否有严重精神病家族史(B)是否有器质性病变作基础(C)其症状能否用心理学理论来解释(D)其症状能否被心理咨詢师所理解