問題詳情
94按照皮亚杰的观点，影响儿童心理发展的因素包括（）。
(A)成熟
(B)社会环境
(C)经验
(D)内心体验
(A)成熟
(B)社会环境
(C)经验
(D)内心体验
參考答案
答案：A,C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 情感反射是心理咨詢师用来控制会谈的一种技巧（）(A)初诊接待时应尽量不用(B)它利用共情转换话题(C)治疗过程中可随意使用(D)它利用引申转化话题
- 弗洛伊德认为，神经性焦虑的特点包括( )。(A)威胁来自于超我 (B)意识不到(C)威胁来自于本能 (D)能意识到
- 90爱情与喜欢的区别主要表现在（）等几个方面。(A)利他(B)依恋(C)感性(D)亲密
- 93少年期的情绪变化特点包括（）。(A)关注异性(B)孤独感、压抑感增强(C)烦恼增多(D)情绪容易波动，难以自控
- 创伤后应激障碍的典型症状包括( )。(A)选择性遗忘 (B)幻觉(C)痛苦情绪泛化 (D)妄想
- 青春期思维的特点主要包括( )。(A)能够建立假设和检验假设 (B)能够进行辨证思维(C)思维形式与思维内容分离 (D)认识到解决问题的方法不止一个
- 个体反复重复某一动作，这种行为可能属于( )。(A)强迫动作 (B)蜡样屈曲(C)刻板动作 (D)意志增强
- 除了描述性语言外，内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如( )。(A)复本相关 (B)计算两个评分者一致性(C)专家推测 (D)再测法
- 疑病症的诊断要点包括( )。(A)对身体的过分注意 (B)快感缺失(C)存在变形心理冲突 (D)感觉过敏
- 86反射弧的组成成分包括（）。(A)感受器(B)中枢神经(C)效应器(D)传入神经
內容推薦
- 恐怖性神经症所体验到的害怕的特点是（）(A)与处境相符合(B)不会直接造成社会功能受损(C)与处境不相称(D)不会造成对相关处境的回避
- 95思维形式障碍包括（）。(A)强迫性思维(B)思维奔逸(C)破裂性思维(D)思维鸣响
- 91关于从众，正确的说法包括（）。(A)个体在高凝聚力的群体中容易从众(B)女性比男性容易从众(C)个体自尊水平高的人不容易从众(D)依赖性强的人容易从众
- 96急性应激障碍的主要症状包括（）。(A)言语混乱(B)快感缺失(C)定向障碍(D)感知迟钝
- 获取临床资料的主要途径包括( )。(A)求助者的主诉 (B)摄入性会谈(C)咨詢师的观察 (D)治疗性会谈
- 埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括( )。(A)自我关怀 (B)自我指导(C)自我批判 (D)自我接受
- 咨詢阶段性小结主要包括( )。(A)咨詢师的小结 (B)咨詢双方共同的讨论(C)求助者的小结 (D)求助者家属的意见
- 厌恶疗法的原理是（）(A)操作性条件反射(B)观察学习(C)经典条件反射(D)期待强化
- 影响性技术中最具有影响力的一种技术是（）(A)指导(B)自我开放(C)面质(D)目光注视
- 通过学习如何矫正认知“定势”来活的更有效地应对压力情景的策略是（）的基本原理。(A)鼓励和重复技术(B)应对技能学习程序(C)中心-边缘模型(D)合理情绪想象技术
- WAIS-RC中数字广度分测验包括( )。(A)顺背 (B)自由回忆(C)倒背 (D)自由联想
- 通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（）(A)系统脱敏法(B)冲击疗法(C)陽性强化法(D)厌恶疗法
- 影响动机产生的因素包括( )。(A)内驱力 (B)诱因(C)外归因 (D)情绪
- MMPI中因子F低分常见于( )。(A)急性精神疾病 (B)过分的自我保护或自我控制(C)应激性精神障碍 (D)Pt、Sc和Ma出现高分
- 罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为（）(A)自我感受(B)机体智慧(C)自我暴露(D)机体能力
- 97在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括（）。(A)受测者教育背景较差(B)受测者智力较高(C)着重速度的测验(D)重复实施相同的测验
- 使用韦氏儿童智力测验时，分测验的粗分应该转化为平均数为标准差为（）的量表分。(A)1(B)2(C)4(D)3
- 中国鼻内测验中智力缺陷可分为（）(A)1(B)3(C)2(D)4
- 99收集求助者临床资料的途径包括（）。(A)摄入性会谈(B)求助者主诉(C)咨詢师观察(D)理论性分析
- 贝克归纳的常见的“逻辑错误”包括( )。(A)主观推断 (B)选择性概括(C)去中心化 (D)夸大和缩小
- 105在MMPI及MMPI-2全答“否定”模式中，L、F、K三个效度量表的得分均相当高，临床量表（）也十分高。(A)Pa(B)Hs(C)Hy(D)Pt
- CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为（）(A)1(B)2(C)3(D)4
- 108时间知觉的线索包括（）。(A)大自然的规律性变化(B)计时工具(C)人体生物钟(D)心理活动周期
- 100参与性概述使用的时机包括（）。(A)有实际需要时(B)一次面谈结束前(C)有督导要求时(D)一个咨詢阶段完成时
- 社会支持评定量表主要用于了解受测者( )。(A)对支持南主观体验 (B)社会支持与精神疾病的关系(C)对支持的利用情况 (D)社会支持的特点