問題詳情
28. AS(亞斯伯格症)學生，常與同學間產生衝突，下列何者作法，對於「使 AS 學生減少或避免衝突的發生」，無法給予有效的幫助？
(A)同理 AS 學生的感受，讓他們情緒上感到被支持
(B)使用拐彎抹角的說法，使他去思考並體悟衝突會產生的後果
(C)要學生想出下次可以因應的行為，並選擇比較可以被接受的方法
(D)在談話中，盡量使用 AS 學生可以理解的詞彙來溝通
(A)同理 AS 學生的感受，讓他們情緒上感到被支持
(B)使用拐彎抹角的說法，使他去思考並體悟衝突會產生的後果
(C)要學生想出下次可以因應的行為，並選擇比較可以被接受的方法
(D)在談話中，盡量使用 AS 學生可以理解的詞彙來溝通
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.932988
統計：A(143),B(4497),C(100),D(80),E(0)
內容推薦
- 在史賓塞(H. Spencer)「什麼知識最有價值？」(What knowledge is of most worth？)的思考下，學習的目的係指為何？(A)為建立成功人生作好準備 (B)為解
- 賽蒙(H. Simon)認為行政決定的合理性將受到「沉殿成本」的限制。亦即行政決定過程中應予考慮的重要因素為以下哪一項？(A)時間的因素 (B)事的因素 (C)人的因素 (D)財物的因素
- 智力(intelligence)測驗與性向(aptitude)測驗有時被當成同義字，但二者之間仍有差異，下列描述與分辨，何者恰當？(A)智力測驗與性向測驗皆在測量潛力 (B)智力測驗是測量特質
- 以下列各種評鑑模式實施課程之評鑑時，何者會最強調課程設計或實施人員在評鑑過程中的參與？(A)CIPP (B)鑑賞與批評 (C)回應式 (D)抗詰式
- 6 依據建築物火災 t2成長理論 ；Q：熱釋放率；t：經過時間，當火災成長常數為 K = 150 sec / MW1/2時，表示火災成長之速度為下列何者？(A)慢速成長 (B)中速成長 (C)快速成
- 教育財政政策相當重視「公平」(equality)的價值觀，如對於條件愈是不利者，給的資源就愈多，此一政策選擇係服膺何種公平理念？(A)水平公平(horizontal equity) (B)機會
- 教師除應遵守法令履行聘約外，並有擔任導師之義務，此規定出自於下列那一項法規？(A)教育人員任用條例 (B)師資培育法 (C)教師法 (D)國民教育法
- 無障礙坡道之坡度，即「高度和水平長度」之比不得大於多少？(A)1/12 (B)1/14 (C)1/17 (D)1/18
- 有關班級經營的理念，下列敘述何者最為正確？(A)班級經營的起始點是在開學之後才開始 (B)班級經營主要是注重家長及社區關係的經營(C)班級經營最重要的是管理學生的偏差行為 (D)班級經營集科學
- 正向領導的提出，一方面是因應時代的需求，另一方面也是來自許多「正向取向」的研究成果，下列何者不是卡麥隆(Kim S. Cameron)所提之正向領導的理論基礎？(A)正向心理學 (B)正向組織
內容推薦
- 佛洛伊德(S. Freud)主張人格結構包含自我(ego)、本我(id)、超我(superego)等三個我，每一個我都有主要的指導原則，試觀下列描述，何者正確？(A)自我受至善原則(perfe
- 杜威(J. Dewey)在《經驗與教育》一書中指出，經驗的經緯(縱貫與橫斷)涉及兩大原則，是指下列哪一組合?(A)經驗的連續性及經驗的交互作用 (B)經驗的統整性與經驗的重組(C)經驗的統整性
- 請問建築物無障礙設施設計規範是依據哪一法源所授權？(A)特殊教育法 (B)道路交通管理條例(C)身心障礙者保障法 (D)建築技術規則
- 以下何種評量的目的是在幫助教師發現學生在達成教學目標前已具備的起點行為，作為分組教學的依據？(A) 形成性評量 (B) 總結性評量 (C) 安置性評量 (D) 診斷性評量
- 下列何者屬於盧梭(J.J. Rousseau)自然教育哲學，所提出的理想教師圖像？(A)教師是一個教導兒童遠離自然威脅的身體守護者(B)教師是具備正確兒童觀的生命導師(C)教師是一個提供兒童正
- 十二年基本國民教育之課程總綱草案於民國103年通過，並於以下哪一學年度分階段實施？(A)105 (B)106 (C)107 (D)108
- 我國近年來若干縣市出現「公辦民營」的學校型態，其理念類似國外的何種學校？(A)特許學校(charter school) (B)磁石學校(magnet school)(C)專門學校(specia
- 下列何者指一個測驗能確實測量出受試者的特質或功能程度？(A)信度 (B)難易度 (C)鑑別度 (D)效度
- 某私立幼兒園有 2-3 歲幼兒 13 名，3-6 歲幼兒 52 名，若他們想節省人事開銷，除園長外，至少需聘用多少教保服務人員？(A)8 位 (B)5 位 (C)10 位 (D)6 位
- 下列有關馬斯洛(A. H. Maslow)「高原經驗」(plateau experience)學說的敘述，何者是正確的？(A)對於此種經驗的追求，係來自人生命中的「匱乏需求」(B)「高原經驗」
- 下列何者是後現代主義學者所支持的概念？(A)後設敘述 (B)多元與差異 (C)普遍真理 (D)客觀價值
- 張老師想了解班上哪些同學是「眾星拱月」？哪些同學是「孤立分子」？張老師可以運用何種量化工具？(A)教室互動語言分析觀察系統 (B)社會關係圖(sociogram)(C)團體智力測驗(group
- 認為教育的主要任務在掌握文化與教育的相互依存關係，並主張從文化社會(cultural society)當中精選文化教材、建構教育基本原理，以發展學校課程與教材。下列何者最接近這樣的教育思想？(
- 目前在臺灣中小學教育體制中，家長不具備下列何種權利？(A)教育選擇權 (B)協商權 (C)申訴權 (D)組織團結權
- 若「校長以其人格而受他人的認同」，此權力屬於社會權力基礎理論中那一種權力的使用？(A)法職權 (B)強制權 (C)專家權 (D)參照權
- 在教學上，教師或是有經驗的教學者，提供足夠的資訊或支持給學生，而不直接教學，但當學生能力增加時，逐漸減少支持以建立學生獨立學習的能力，這樣的教學方式稱為？(A)協同教學 (B)創意教學 (C)
- 晶晶老師受聘擔任某校教師甄選的命題委員，為能增進題目品質，她先行建立雙向細目表(two-way specificationtable)作為測驗命題的藍圖，請問雙向細目表所依據的主要資料，係指下
- 智能障礙者的學習總是很困難，記憶總是很短暫，若希望學生能將學習記憶保留長久一些，下列何者是較有效的方法？(A)教大量的知識 (B)將學習材料編成一個有意義的故事(C)強迫性背誦 (D)以錄音帶
- 下列對所謂的「教師寵物現象」(teacher’s pet phenomenon)之敘述，何者正確？(A)係因教師在班級裡有特別喜愛的學生(B)學生多半喜歡當老師的寵物(C)學生喜歡和這些受教師
- 國中生「基於好心會有好報的念頭」而參加學校的服務學習活動，請問此舉屬於柯爾伯格(L. Kohlberg)道德認知發展論的哪個階段？(A)道德成規前期階段一 (B)道德成規前期階段二 (C)道德
- 明日國中數學領域教師為解決該校學生數學學習成效不佳的問題而組成研究小組進行研究，主要係以解決問題為導向。此種係屬何種研究？(A)行動研究 (B)調查研究 (C)實驗研究 (D)基礎研究
- 授課教師公布段考成績，小明發現自己很認真但得分並不理想，他開始檢視自自己在學習上的長、短處以及使用的學習策略，並進行調整與監控自己的學習，漸漸的發現自己愈來愈能做到自我引導的學習。試問以 Fl
- 這些年來政府積極推動學前融合，哪種班級型態增加快速?(A)融合班 (B)資源班 (C)巡迴輔導班 (D)特教班
- 在西洋教育史上，「3R」常被視為基礎教育的重要項目。請問下列何者為「3R」？(A)reading, writing, arithmetic (B)reading, writing, revie
- 融合教育的定義通常包含四大面向，下列何者錯誤？(A)系統獨立：普通班教師能獨立完成教學工作(B)同儕接納：身障生和一般生共同學習成長(C)個別差異：配合學生個別差異做調整(D)教育均等：對所有