問題詳情
( )2. 想將 
分成 
＝1：7，至少要利用「垂直平分線」作圖幾次？
(A)
(B)
(C)
(D)8
參考答案
無參考答案
內容推薦
- （ ）三年甲班20位同學的家庭人口數如下：5，設其算術平均數為A，中位數為B，眾數為C，則下列何者正確？(A)C＜A＝
- （ ）如圖為一個四個面都是正三角形的三角錐，且邊長為8公分，則下列敘述何者正確？ (A)表面積為48 平方公分(B)底面三角形面積為8 平方公分(C)側面三角形的高( )為4 公分(D)側面三角
- （ ）下列哪一個可能是右圖圓錐的展開圖？(A) (B) (C) (D)
- （ ）附圖是某班40人投籃成績次數長條圖，則下列何者是附圖資料的盒狀圖？ (A) (B) (C) (D)
- （ ）下列有關機率的敘述，何者正確？(A)投擲一枚圖釘，針尖朝上、朝下的機率一樣 (B)投擲一枚公正硬幣，正面朝上的機率是 (C)統一發票有「中獎」與「不中獎」二種情形，所以中獎機率是
- （ ）今有一粒均勻骰子，已知曉馨第一次丟出1點，第二次也丟出1點。若第三次丟出1點、3點、5點的機率分別為a、b、c，則a、b、c的大小關係為何？(A)a＞b＞c (B)a＜b＝c(C)a＜b＜
- （ ）三年甲班男、女生各有20人，附圖為三年甲班男、女生身高的盒狀圖。若班上每位同學的身高均不相等，則全班身高的中位數在下列哪一個範圍？ (A)150～155 (B)155～160 (C)16
- （ ）在日本發生311大地震後，各國皆齊力捐款賑災，已知臺灣共捐6×107美元，英國共捐5×108美元，美國共捐5×108美元。若三個國家總人口數分別為2000萬人、6000萬人、3億人
- 下列哪一個方程式無解?(A) x2－5x－6＝2 (B) －x2－5x＝5(C) x2－3x＋1＝0 (D) －x2＋2x＝5
- 欲將 x2＋mx＋36 配成完全平方式，則可能 m＝?(A) 12 (B) －12 (C)± 12 (D) ± 6
內容推薦
- 下列哪一組不是三角形的三內角度數？ (A)80°、80°、20° (B)50°、60°、80° (C)70°、70°、40° (D)30°、110°、40°
- 如下圖， 是圓O的一弦。若 的長度是圓周長的 ，則∠OAB＝？ (A)52° (B)54° (C)56° (D)58°
- 下列何者不能使△ABC △DEF？ (A) (B) ＝ ，∠A＝∠D (C) ，∠B＝∠E (D) ，∠A＝∠D，∠B＝∠E
- 如右圖，在△ABO與△ACO中，若 ＝ ，∠BAO＝∠OAC，則此兩三角形全等是根據何種全等性質？ (A)SAS (B)SSS (C)ASA (D)RHS
- 附圖為三角形紙片ABC， 上有一點P。已知將A、B、C往內摺至P時，出現摺線 ，其中Q、R、S、T四點會分別在 上，如附圖所示。若△ABC、四邊形PTQR的面積分別為5，則△PRS面積為何
- 如下圖，已知 ，∠A＝∠B，且∠A＝75°，∠AOD＝65°，則∠C＝？ (A)30° (B)40° (C)65° (D)75°
- 如右圖，四邊形ABCD的兩對角線 和 互相垂直平分，且E是垂足，我們可以利用哪一個全等性質得到△ABE △CDE？ (A)ASA (B)RHS (C)AAS (D)SAS
- 已知△ABC △DEF，且A、B、C的對應點分別為D、E、F。若△ABC周長是25公分， ＝11公分， ＝7公分，則 是多少公分？ (A)(B)(C)(D)10
- 如下圖，△ABC中，已知 ，∠A＝36°， ， 分別是∠ABC、∠ACB的角平分線且相交於F點，則圖中有幾個等腰三角形？ (A)6個 (B)7個 (C)8個 (D)9個
- 下列哪一條直線必通過原點？（5 分(A) 4x＋y－5＝0 (B) 2x－5y＝(C)3x＋y＝0 (D) x－3y－2＝0
- 下列哪一個直線方程式的圖形會通過 ( 4 ,－3 )且與 y 軸平行？（5 分）(A)x=4 (B) y＝－(C) x＝－(D) y＝3
- （ ）下列何者為 的比值？（5 分）(A) －(B) － (C) － (D) －
- 已知 x：y：z＝8：5：11，則下列何者錯誤？（10 分）(A) 8x＝5y＝11z (B) (C) x：y：z＝80：50： (D) x＝8r，y＝5r，z＝11r ( r≠
- 下列敘述何者正確？(A) 直線 4x＋y＝4 不通過第一象限 (B) y 軸的直線方程式是x＝0(C)直線7x－5y＝4 通過點 ( 6 , 8 ) (D) 直線 y＝－5 平行 y 軸
- （ ）下列甲、乙兩數的關係中，哪一個選項與其他三個不同？（5 分）(A) 甲的 2 倍等於乙的 3 倍 (B) 甲是乙的 (C)甲：乙的比值為 (D) 甲：乙＝2：3
- 下列哪一個關係式表示 y 與 x 成正比？（10 分）(A) y＝－3x－ (B) y＝ (C) 5xy－6＝0 (D) 2y＝3x
- 下列哪一個關係式表示 y 與 x 成反比？（10 分）(A) y＝2x＋ (B) 2＝ (C) 5xy＝ (D) 3x＋2y＝7
- 下列何者為直線 x－y＝3 和直線 x＋6y＝－4的交點坐標？( 10 分 )(A) ( 0 ,－3 ) (B) (－4 , 0 ) (C) ( 2 , 5 ) (D) ( 2 ,－
- 【題組】 ( ) (2)全班共有22 人，出席的x人與缺席y人
- 【題組】 ( ) (3)以時速 x 公里，走完 40 公里的路程須花y 小時
- 由邊族的分布來判斷，下圖是我國哪一朝代的版圖？ (A)北宋(B)南宋(C)東漢(D)元
- 漢武帝派使者出使西域，此事所具有的象徵意義為何？(A)完成夾擊匈奴的外交任務(B)西域不願意與漢朝有所交流，斷絕往來(C)西方飲食、音樂、傳入中土，促成中西文化交流(D)漢朝成為歐洲的軍事霸主
- 某一大臣主張：「當今天下已定，有的學者卻不尊從今制，以古非今，太不應該。因此請將《秦紀》以外的史書，民間所藏《詩》、《書》、百家語，都焚燒乾淨；討論《詩》、《書》的處死；以古非今的處族刑。只有醫藥
- 當封建解體、郡縣制度出現，凡是經由政府登錄的戶籍人口皆為國君統治下的平等人民，這項措施稱為什麼？(A)中央集權(B)編戶齊民(C)戶口調查(D)人口統計
- 漢初因經秦的暴政與秦末大亂而出現了經濟崩潰的危機，漢用什麼方法來解決這項危機？(A)行土地私有政策(B)武帝的經濟改革(C)重農抑商(D)採行黃老治術