問題詳情
41.學校相關人員知有疑似校園霸凌事件及學校確認成立校園霸凌事件時，依法向直轄市、 縣（市）社政及教育主管機關通報，至遲不得超過多少小時？
(A) 12小時
(B) 24小時
(C) 36小時
(D) 48小時
(A) 12小時
(B) 24小時
(C) 36小時
(D) 48小時
參考答案
答案：B
難度：簡單0.868966
統計：A(7),B(126),C(1),D(4),E(0)
內容推薦
- 根據迦納（H.Gardner)的多元智力理論，下列何者與青少年自我概念的發展最有相關? (A)内省智力(B)空間智力(C)存在智力(D)人際智力
- 根據艾瑞克森(E. Erikson)心理社會發展論，下列何者較可能是八年級的小傑所面臨的 發展任務？(A)「精力充沛」對「頹廢遲滯」(B)「自主自發」對「退縮愧疚」(C)「勤奮進取」對「自贬自卑
- 教師除應遵守法令履行聘約外，並負有教師法第17條規定之義務。依該條規定，下列 何者錯誤？(A)教師應依有關法令及學校安排之課程’實施適性教學活動(B)擔任導師(C)教師應依有關法令參與學校學術工
- 下列「國民教育法施行細則」中有關國民中小學之名稱寫法，何者正確?(A)公立國民小學之稱呼：〇〇縣立〇〇鄉〇〇國民小學(B)公立國民中學之稱呼：〇〇縣〇〇鄉〇〇國民中學(C)私立國民中學之稱呼：〇
- 有些電影中的晝面鏡頭（如「哈利波特」的飛天掃帚快速飛行或布袋戲中的跑馬），主要 是利用視覺錯覺中的什麼現象拍成的？(A)自動現象（autokinesis) (B)閃動現象（stroboscopic
- 基爾福特（Guilford)的智力結構理論，應用在啟發學生創造思考能力上，特別強調 的是下列那一種能力？(A)擴散性思考能力(B)聚斂性思考能力(C)認知能力(D)記憶能力。
- 21•若學生的思維已可進行抽象命題性思考，並可做假設與邏輯推論。根據皮亞傑（J. Piaget)認知發展理論，這較屬於下列哪一階段的特徵？(A)前運思期(B)形式運思期(C)具體運思期 (D)感覺動作
- 本校師培中心有關「實地學習基本準則」的規範内容中，參加教育部師培生「史懷哲計 畫」全程參與者至多可以核給實地學習時數多少小時？(A)30小時(B)35小時(C)40小時(D)45小時
- 強調個體出生後每個階段都背負有社會期待與要求的學者為何人？甲：哈維哈斯特(R. Havighurst)乙：維果斯基(Vygotsky)丙：皮亞傑（J. Piaget) 丁：艾力克森(E. Erik
- 以下敘述中有關認知發展理論，何者是正確的？甲、行為學派認為兒童認知結構是靠後天文化與學習歷程而建構。乙、皮亞傑認為兒童是認知發展主動作用者，會主動建構認知結構。/丙、維高斯基認為兒童不是認知發展
內容推薦
- 某校負貴全國高中科展競賽，聘請多位專家擔任科展作品的評審，以選出前三名作品。 下列哪一種方式最適合用來評審此科展競賽之作品？(A)評定量表(rating scale)(B)自陳量表(self r
- 依據RobertSternberg智力三元論的觀點，下列哪一項認知能力是智力的最高成份？ (A)記憶能力(B)歸納演繹能力(C)批判思考能力(D)後設認知能力
- 大腦哪部分受損會導致個體在口語理解上沒有問題，但說話卻緩慢吃力、語法紊亂？(A)枕葉(B)海馬迴(C)布洛卡區(Broca’ s area) (D)威尼克區(Wernicke’ s area)。
- 依師資培育法規定，下列何者錯誤？(A)設有師資培育中心之大學，得甄選大學四年級以上及碩、博士班在校生修習師資職 前教育課程(B)師資培育之大學，得視實際需要報請中央主管機關核定後，招收大學畢業生
- 【題組】實驗教育三法的法源基礎為何?(A)教育基本法(B)國民教育法(C)師資培育法(D)學生輔導法
- 根據柯柏格(L.Kohlberg)道德推理之實徵研究結果，針對13歲的學生而言，在下列 哪一個道德推理發展階段所佔的人數百分比最高？(A)社群合约取向(B)尋求認可取向(C)順從法規與秩序取向(
- 婷婷自從高中住校以來，情緒不穩定，幾乎每天都要打電話回家，心中焦慮才能稍稍平 復。下列哪一種理論概念最適合來了解婷婷目前的狀況？(A)佛洛伊德(S.Freud)的防衛機制(B)包比（J.Bowl
- 有關大腦功能的研究，人類大腦左右部分功能有別，左腦的功能與以下哪一種密切相關： (A)圖像空間(B)肢體動作(C)語言文字(D)色彩感
- 依教師待遇條例，下列何者不屬於教師待遇的加給種類？(A)辅導加給(B)職務加給(C)地域加給(D)學術研究加給
- 玟珊覺得自己的外型在班上顯得瘦小不起眼，因而特別努力以獲得好成绩。根據心理分 析學派的觀點，這比較屬於下列哪一種防衛機轉？(A)昇華作用(B)否認作用(C)補償作用(D)替代作用
- 16•根據安娜.佛洛依德(A. Freud)防衛機轉(defense mechanism)的觀點，青少年不只嘗 試更多相同的防衛，他們更會形成自我組織的新機轉，例如：使用更抽象、智能推理去 合理化自己
- 大腦的組織中，與記憶有關的神經組織是下列何者？(A)下視丘(B)海馬迴(C)胼肢體(D)杏仁核。
- 44「十二年國民基本教育課程綱要總綱」已於103年由教育部發布，並預計從國小、國中 及高中職等學校一年級起，逐年實施。請問上述實施期程預計從那一學年度起開始實 施？(A)107學年度(B)108學年度
- 教師接受聘任後，依有關法令及學校章則之規定，享有教師法第16條規定之權利。下 列何者不屬該條規定之權利?(A)參加在職進修、研究及學術交流活動(B)對學校教學及行政事項提供興革意見(C)參加學校
- 我國現任教育部長為下列何人？(A)吳清基(B)潘文忠(C)曾志朗(D)吳清山
- 根據艾瑞克森(E.Erikson)的理論，在青少年面臨的自我認同危機中，何者為前瞻性的 時間觀？(A)相信時間過去時，困難也會跟著過去(B)希望時間能停止不前 (C)回憶過去而暫緩未來的計畫(D
- 聯絡人體兩個大腦半球之間的神經纖維是下列哪一選項？(A)橋腦(B)基底核(C)胼胝體(D)聯合區
- 師資培育法主要是培育某些不同學校師資類科而特制定本法，請問下列何項是本校師資 培育中心所培育的對象？(A)專科學校教師和大學教師(B)高中、國中小學教師(C)特殊教育學校教師 (D)幼稚園教師
- 依國民教育法規定，有關政府辦理國民教育所需經費的編列，下列何者正確？(A)由教育部編列預算支應，行政院應視國民教育經費之實際需要補助之(B)由直轄市或縣（市）政府編列預算支應，中央政府應視國民教
- 有關本校師資培育中心的「專業核心綱目」下列何者為非？(A)教育理論之認知與評析 (B)藝術人文教學創作與表達(C)教學素養之涵育與發展 (D)科際整合舆跨界創新
- 下列哪一項敘述並非青少年階段的發展特徵?(A)對同性別的角色學習較多(B)希望擺脫父母的約束而追求獨立(C)因歸屬感的需求使得從眾性較為明顯(D)家庭的影響力逐漸大於同儕間的影宰力
- 以下哪位學者認為人先天具有「語言習得機制」（LanguageAcquisition Device)，只要 情境啟動這個機制，人就能主動推導語言規則而習得語言？(A)維果斯基(L. S. Vygot
- 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」内容發布後，未來國中小學的學習領域那一個領 域係屬於的學習領域？(A)藝術與人文領域(B)社會學習領域科技(C)科技領域(D)體育與健康領域
- 依教師法第13條規定：「高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年，續聘第一次為 一年，以後續聘每次為二年，續聘三次以上服務成绩優良者，經教師評審委員會全體委 員多少委員審查通過後，得以長期聘任，
- 依教育基本法之規定，下列何者錯誤？(A)各級政府應寬列教育經費，保障專款專用，並合理分配及運用教育資源(B)人民有依教育目的興學之自由，而私立學校自負盈虧，政府即無須對私立學校進行 獎勵補助或財