問題詳情
10.小明一群人聽完維也納合唱團演唱會的感覺，引用陳黎的話：「這簡直是人間天籟，具體而微地把整個民族、整塊土地的生命濃縮進一句呼喊。」請問他們的心情最貼近下列何者？
(A)雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打深沉的琴聲
(B)老師聲音可真逗，有時像百靈鳥，有時像機關
(C)校園裡有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到
(D)仙女奏出奇妙的樂聲，是如此的稀有難聞
(A)雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打深沉的琴聲
(B)老師聲音可真逗，有時像百靈鳥，有時像機關
(C)校園裡有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到
(D)仙女奏出奇妙的樂聲，是如此的稀有難聞
參考答案
答案：D
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 「四神湯」指的是用蓮子、茯苓、淮山、芡實四種中藥材燉成的湯，因此「四神湯」的「四」是一個實數。下列「 」內的數字，何組都是實指數字？(A)「三」心二意／「十」面埋伏 (B) 「五」音不全／三從「四
- 下列有關《說文解字》的說明，何者錯誤？ (A)簡稱說文，是東漢許慎所撰 (B)分別歸類五百四十個部首 (C)收錄的字體以小篆為主 (D)是中國最早將文字依字義編排的字典
- 小王要參加文字闖關遊戲，字卡是「口中雌黃」，請依照造字法則依序排出，請問他要如何排列才能過關？ (A)象形、指事、形聲、會意 (B)象形、指事、會意、形聲 (C)指事、象形、會意、形聲 (D)指事
- 「風箏」在音韻上屬於疊韻複詞，下列各組詞語，何者皆是疊韻？ (A)盤算╱參差 (B)倉皇╱禱告(C)氾濫╱澎拜(D)彷彿╱依稀
- 下列文句的「」，何者指涉的意涵有誤？ (A)描畫出「從容的曲線」: 跳水者優美的姿態 (B)讓「青春」去激起:跳水者的活力 (C)發現石虎的蹤跡，真的是一種「庇佑」:幸運 (D)卻想與整座「天空」
- 「沿著河堤,我開始拉著天空奔跑」這句的解讀,下列何者最接近？ (A)生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過 (B)人不應該像走獸那樣活著,應該追求知識和美德 (C)人生旅程如同拉著天空奔跑,自
- 下列字形何者相同？ (A)「ㄆ一ㄝ」下╱「ㄆ一ㄝˇ」嘴 (B)拔「ㄓㄨㄛˊ」╱榮「ㄧㄠˋ」 (C)「ㄨㄢ」蜒╱「ㄨㄢˋ」惜 (D)「ㄑㄧㄠˊ」裝╱「ㄐㄧㄠˇ」正
- 【題組】large編輯私有筆記及自訂標籤國二英文下第二次-105 年 - 2016高雄市市立大樹國中八年級105 下學期英文第二次段考(期中考)康軒#94394討論私人筆記( 0 )最佳解!
- 【題組】noisy編輯私有筆記及自訂標籤國二英文下第二次-105 年 - 2016高雄市市立大樹國中八年級105 下學期英文第二次段考(期中考)康軒#94394討論私人筆記( 0 )最佳解!
- 【題組】handsome編輯私有筆記及自訂標籤國二英文下第二次-105 年 - 2016高雄市市立大樹國中八年級105 下學期英文第二次段考(期中考)康軒#94394討論私人筆記( 0 )最佳解
內容推薦
- 下列譯音詞的源頭，何者全部是外來語？ (A) 便當／雷射／佛陀 (B)嗆聲／鬥陣／粉絲 (C)假仙／卡通／羅漢 (D) 速配／鬱卒／榻榻米
- 關於跳水與風箏兩首詩的比較，下列何者「錯誤」？ (A)二詩都是詠物抒懷的小詩作品 (B)跳水描寫追求理想的活力青春 (C)風箏蘊含奮力不懈的人生態度 (D)兩首詩皆營造出動態的畫面感。
- 「農藥對生態的影響向來是大家關注的議題，農藥不僅造成生物體的急性中毒，還可能透過食物鏈的毒性累積，間接影響到高階獵食者，例如：農人施用農藥是為了避免麻雀、野鼠來取食穀物，結果中毒虛弱的鳥及野鼠反
- 程頤 養魚記：「古聖人之政禁，數罟不得入洿池，魚尾不盈尺不中殺，市不得鬻，人不得食。」（註：○１數罟：細密的網。○２洿：音ㄨ，低凹之地，亦指池塘。）下列何者是這段文字的主旨？ (A)要適時放生，
- 下列何者是石虎是我們的龍貓的文章結構順序？ (A)早期缺乏保育概念發現低海拔山區破壞問題舉西表島的山貓為例建議效法琉球作法 (B)點出下一代對淺山的動植物欠缺完整的認識石虎出現思考新方向
- 下列文句語氣的說明，何者正確？(A)有些鄉鎮可以強調自己的特色，委實不缺它們來點綴，三義便是－懷疑 (B)前些時，石虎米的出現就是很美麗、雅致的包裝－讚嘆 (C)沒有石虎，山林彷彿被掏空心臟，靜
- 「昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫『冷豆花哦』」這一叫，告訴我們某個季節到來。請問將到來的季節，與下列何者相同？ (A)此花此葉長相映，翠減紅衰愁殺人 (B)山明水淨夜來霜，數樹
- 「臺北的夜已經淹進來了，當你與友人正電話談心，不難聽到對方那兒穿插『跳樓大拍賣』的喇叭聲，而他也聽得到你這兒『三斤一百塊，要買要快』的行情。永遠不要在臺北的夜間寫情書，你會不小心寫下『血本無歸，
- 幾個同學與老師聊天，某生：「現代人越來越不像話，很多人做什麼都不像什麼！｣老師：「但有一種人例外。你們沒發現那些演員演戲，讓我們一看就知道他們在演戲呀。｣老師話裡的真意是說演員如何？ (A)演得
- 下列選項中的詩句，哪一選項描寫的對象不是風箏？(A)放長線釣大魚／順風拋餌向天空(B)傀儡無重量／幕後黑手遠遠觀望(C)假如一直無限延伸／我會否離你越來越遠嗎(D)瑞氣千條／那裡需要你／不長明的
- 「山上萬里無雲，只有幾綹幾乎看不出來的捲雲，雷聲似乎也失去了在中午報時的欲望，彷彿內華達州山脈的鐘已經停擺。」請問以下對雷聲在這段內華達州山景描繪中扮演角色或作用的說明，何者較正確？ (A)暮鼓
- 【題組】以下關於本文寫作說明，何者正確？(A)先議論，後敘述(B)先舉例，後抒情(C)先提出問題意識，再反駁別人的意見(D)本文認為不斷的學習仍有它的重要性
- 【題組】本文最主要目的，是想說明下列哪一個道理？ (A)傻人有傻福，巧詐不如拙誠(B)道聽途說，把謠言當事實的可笑(C)凡夫肉眼，見識淺短的可悲(D)心誠則靈，精誠所至，金石為開
- 【題組】根據本文，下列何者的推論最正確？(A)人類對石虎的長相十分厭惡(B)石虎的生存空間因人為變少(C)野放石虎沒有想像中的困難(D)石虎因淺山道路標示不清致死
- 【題組】為什麼作者說來到屏東，連鎖餐飲、便利商店、手搖飲，統統不用考慮？(A)屏東人口少，連鎖餐飲、便利商店、手搖飲不易展店(B)因為屏東人熱愛這片土地，只愛台灣味，不喜愛外食(C)屏東的美食油
- Harry loves baseball. He plays it withhis classmates ______ school everyday.(A) after (B) with (C
- Please make three wishes（許願）______, and then you can eat thebirthday cake.(A) after (B) still (C)
- A：Children’s Day（兒童節）is still______. Why are you so happy aboutit now?(A) two months away (B) abo
- A：When does your new semester（學期）start? B：Oh. It starts in ______.(A) September first (B) Tuesday
- John is not a polite（有禮貌的）boy.______ fact, I don’t like him.(A) For (B) In (C) With (D)About
- A：Who ______ a long nose? B：John does.(A) have (B) is (C) has (D) are
- Ricky and I ______ late for school.We usually go to school on time(準時) .(A) are always (B) always
- A：Today is my ______ birthday. B：Happy birthday!(A) nineteenth (B) the nine (C) nine(D) nineteen
- A：Thanks ______ your help. B：Well, we are good friends.(A) after (B) on (C) under (D) for
- 【題組】(A) catch (B) join(C) choose (D) play