84. 國民教育輔導團的課程督學想要針對各校實施國際教育的情形進行「歷程本位的評鑑」，試問下列何者是他的評鑑取向或重點？
(A)結果明確而合乎教育績效
(B)課程設計強調經驗取向與教師專業取向
(C)檢視教育目標在課程與教學中實現的程度
(D)強調直接評鑑學生成就或行為。