問題詳情
35 依據我國「人民團體法」之規定，人民團體可區分為那幾類？
(A) 法人團體、非法人團體
(B) 財團法人、社團法人、行政法人
(C) 職業團體、社會團體、政治團體
(D) 營利團體、非營利團體
(A) 法人團體、非法人團體
(B) 財團法人、社團法人、行政法人
(C) 職業團體、社會團體、政治團體
(D) 營利團體、非營利團體
參考答案
答案：C
難度：簡單0.823821
統計：A(15),B(47),C(332),D(9),E(0)
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- 33 下列何者並不是推動公眾關係之工作原則？(A) 為而不宣 (B) 內部做起 (C) 平時發展 (D) 雙向溝通
- 32 下列何者不是績效預算制度的特點？(A) 過去成果與現行計畫比較考核費用有無增減 (B) 比較各項工作費用的高低及相互關係，以明瞭在總預算中所占比重 (C) 將企業社會責任觀引用到政府 (D) 尋
- 31 行政學者瓦爾多（D. Waldo）的看法，認為未來世界即將面臨的問題，以下何者錯誤？(A) 交通的發達使世界益見縮小 (B) 政府被期望提供更多服務，但政府的提供能力降低 (C) 人口膨脹年輕者
- 30 非營利組織除顧名思義其「非營利」之特徵外，還有許多與一般民間企業組織及政府官僚組織不同之處，下列何者不是非營利組織的特徵？ (A) 正式組織 (B) 民間組織 (C) 分配盈餘 (D) 自己治理
- 29 唐恩（W. Dunn）所提出之公共政策的分析架構之中，是以何者為核心的政策分析觀？(A) 政策問題 (B) 政策預測 (C) 政策推薦 (D) 政策監測
- 28 那一位學者倡導決策的漸進途徑（incremental approach）？(A) 戴伊（T. Dye） (B) 安德森（J. E Anderson） (C) 林布隆（C. E Lindblom）
- 27 唐恩（W. Dunn）認為政策監測的功能有四個，下列何者不是監測的功能？(A) 順服 (B) 審計 (C) 解釋 (D) 評量
- 26 公共政策執行理論的研究，第一代著重：(A) 分析架構的建立 (B) 個案研究 (C) 中程理論的建立 (D) 新典範下的整合理論的建立
- 從廣義的角度來說，[行政] 一詞所指意義為何：(A)政府的行政部門所管轄的事務(B)整個政府[ 包括行政、立法、司法、考試、監察各部門 ]各公務機關推動政務所採取的一切作為(C)專指行政與立法部門推動
- 下列何者不是政治行政二分理論所產生的效應：(A)重視行政中立(B)追求行政科學化(C)行政學應研究憲政精神(D)應用行政原則管理公共組織
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- 37 下列何者並非妥善處理組織危機後的正面效果？(A) 增強組織的存續能力 (B) 展現組織的新風貌 (C) 阻絕任何危機的發生 (D) 提升員工的應變經驗
- 38 下列何者並非授能（empowerment）的作為？(A) 給予部屬充分發揮能力的機會 (B) 提供部屬適當的培訓 (C) 舉辦工作研討會交換心得 (D) 全由部屬分攤績效責任
- 39 下列何者並非溝通過程中產生扭曲的常見成因？(A) 接受訊息者的人格特質 (B) 選擇性認知 (C) 語意的模糊 (D) 沒有時間的壓力
- 40 績效評估有其方法，下列那一項不是合適的方法？(A) 排列法 (B) 分等法 (C) 因素品評 (D) 按件數考核
- 41 一般而言，領導功能有很多種，下列那一項不是領導的主要功能？(A) 協調 (B) 制裁 (C) 團結 (D) 激勵
- 42 費德勒（F. (E) Fiedler）的權變領導理論有三項重要情境因素，下列那一項不是其重要因素？(A) 工作結構 (B) 職位權力 (C) 實際產出 (D) 領導者與部屬的關係
- 43 下列何者為危機處理工作最重要的項目？(A) 準備預防 (B) 妥善善後 (C) 損害控制 (D) 學習修正
- 44 下列何者並非行政倫理研究的核心要點？(A) 憲政精神的承諾 (B) 政體的價值 (C) 工作簡化 (D) 個人對於法律的尊重
- 45 行政學者瓦爾多（D. Waldo）曾直陳，公共行政最核心的問題應該是：(A) 倫理與道德的關係 (B) 民主與領導的關係 (C) 公益與民意的關係 (D) 行政與政治的關係
- 46 下列何者最能規範我國公務員倫理行為的主要法律依據及倫理規範？(A) 公務員懲戒法 (B) 公務員服務法 (C) 公務人員考績法 (D) 公務人員保障法
- 47 西方主要國家落實行政中立理念的制度，歸納之，最常用的方式有四方面，其中不包括下列何者在內？(A) 界定公務員的責任、角色與立場 (B) 保障公務員的工作權 (C) 開放公務員參與政黨活動 (D)
- 48 美國的那一項法律，為確保功績制的施行，特規定 9 項功績制原則？(A) 文官改革法（Civil Service Reform Act） (B) 赫奇法（Hatch Act） (C) 政府倫理法（
- 當個案抗拒諮商時，正確的處理方法包括以下哪些？甲、轉移話題，再慢慢導回正題 乙、使用幽默的技術緩和當事人的反應 丙、面質與解釋當事人的抗拒現象(A)以上皆是 (B)甲、乙 (C)乙、丙 (D)甲、
- 有關個人中心諮商學派的敘述，何者正確？甲、此學派適用於危機處理的第一個步驟 乙、重視童年的成長經驗丙、經常使用傾聽、接納、澄清與面質等方法 丁、不重視心理衡鑑(A)甲、乙、丙 (B)甲、丙、丁 (
- 49 下列有關倫理與法律的敘述，那一項是錯誤的？(A) 法律是最低的道德標準 (B) 倫理的道德標準高於法律 (C) 法律是屬於治標 (D) 倫理是屬於治標
- 50 下列何者並非 X 理論的假定與意涵？(A) 一般人生性好逸惡勞 (B) 一般人缺乏遠大志向 (C) 強迫與控制是必要的管理手段 (D) 強調自我實現有鼓勵員工的效果
- 有關完形諮商學派的技術運用，下列何者正確？甲、「空椅法」是以角色扮演方式讓當事人體驗衝突，協助其接納與整合乙、「倒轉技術」是表現與過去相反的行為，重新接觸被否認的特質，而獲得自我接納與自信丙、「我
- 有關現實治療學派的諮商技術，下列何者不正確？(A)適合短期諮商 (B)以WDEP為引導改變的歷程 (C)較少使用面質
- 在足球比賽中，下列敘述何者為非？(A)足球由攻方踢出守方的端線，應判邊線球。(B)足球擲邊線球時應注意面向球場，腳不可離地，擲球應連貫不可中途停頓。(C)足球當越位時應判罰直接自由球。(D)足球
- 在羽球比賽中，下列敘述何者為非？(A)在比賽中，如果羽球擊中天花板，應重新發球。(B)接球者尚未準備接球而發球者即發球，應重新發球。(C)比賽中，羽球破散而基座和其餘部分完全分離時，應重新發球。
- 在排球比賽中，下列敘述何者為非？(A)每隊每局最多允許替補六個人次，可以同時替補一名或一名以上球員。(B)替補球員在該局中只能上場二次替補先發球員，而且只能由被其替補退場的先發球員來替補他。(C
- 下列何者不是現行九九課綱普通高級中學必修體育科目教材內容中技擊運動種類？(A)跆拳道 (B)空手道 (C)合氣道 (D)武術 (E)氣功
- 下列何者是現行九九課綱普通高級中學必修體育科目鄉土活動類教材內容？(A)拔河 (B)放風箏 (C)舞獅 (D)扯鈴 (E)民俗土風舞
- 現行九九課綱普通高級中學必修體育科目中的有氧運動及瑜珈屬於下列何種教材類別？(A)競技運動類 (B)室內活動類 (C)養生健體類 (D)健康體適能類 (E)舞蹈類。
- 現行九九課綱普通高級中學必修體育科目競技運動類別包括那些教材內容？(A)運動安全 (B)技擊運動 (C)球類運動 (D)運動營養 (E)國術。