問題詳情

點擊查看答案

內容推薦

• 右圖為碩民家庭的房間配置示意圖，已知碩民的哥哥住在甲房間，碩民的太太住在乙 房間，養父住在丙房間，嫂嫂住在丁房間。【題組】(承第 14 題)，請問碩民家的家庭型態是哪一種？(A)重組家庭
• 91A class games.cards.Poker is correctly defined in the jar file Poker.jar. A user wants to execute
• 工程製圖常用比例為(A)5(B)3(C)15(D)10倍數的比例。
• 下列何者可做為資料儲存之用？(A)印表機(B)鍵盤(C)隨身碟(D)繪圖機。
• 一點移動時，其與二定點間之距離和恆為常數，該動點所形成之軌跡為(A)橢圓(B)圓(C)雙曲線(D)拋物線。
• 若 ，求甲 + 乙＝？ (A)－29 (B)－1 (C)29 (D)1
• 粗磨後之精磨裕留量，一般約為(A)0.01㎜(B)0.5㎜(C) 0.1 ㎜ (D) 0.05 ㎜。
• 定量的理想氣體，在定壓下溫度升高，再於定溫下膨脹體積，則下列關係圖，何者符合該氣體的現象？(A) (B) (C) (D) (E)
• 下列哪一個選項中的兩數互質？(A) 22 (B) 18 (C) 91 (D) 33
• 陸、右圖中甲、乙、丙三段岩層，若此區岩層受如右圖一組力的作用【題組】則甲、乙之間與乙、丙之間分別會發生何種斷層？(A)皆為正斷層 (B)皆為逆斷層 (C)正斷層、逆斷層 (D)逆斷層、正斷層。

內容推薦

• 92  Which command line correctly runs Commander?(A) java Commander(B) java com.sun.sjcp.Commander(C)
• 柒、下圖的地層剖面圖中，甲、乙分別為不同的地層，丙為斷層，丁為岩脈，戊、己為兩個不同的侵蝕面。 若此地地層未曾倒轉，且甲層中有恐龍的骨骼化石。請回答下列問題：【題組】上述地質事件發生的先後順序為
• 【題組】甲、乙、丙三段岩層，哪一段岩層同時當上盤也當下盤？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)以上皆非。
• 重量輕、延展性高、強度大且耐腐蝕之材料為 (A)鐵(B)鋁合金(C)鉛 (D)銅。
• 下列敘述中，何者錯誤？ (A) 設 a、b 為相異正整數，且 a、b 都是 11 的倍數，則 a＋b 也是 11 的倍數。 (B) 0 是任何非零整數的倍數。 (C) 如果 a、b 互質，則 a
• A4圖紙在註解尺度時，其阿拉伯數字最小字高為 (A)5 (B)5(C)2 (D)5。
• 左圖所示，下列敘述何者錯誤？(A)有雙邊上下限界(B)下限界16%規則(C)上限界最大規則(D)上限界最大高度為2。
• 小丸子在藝術課時，將一張正方形色紙 ，依右圖(二) =＞圖(三) =＞圖(四)的步驟共對摺三次，再將圖(四)的色紙沿著虛線剪開如圖(五)，則圖(五)灰色部分展開後的圖形應為下列何者？ (A)
• 圖(三)為某種高科技產品的生產流程，依據高科技產業發展的特徵，X、Y 兩國最有可能分別是圖(四)中的何者？ (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁。
• 93  Which code, inserted at line 14, allows the Sprite class to compile?(A) Direction d = NORTH;(B)
• 老師上課時提到，由於兩性平權及教育普及，使得家庭生育功能時間往後延，並提出一些數據來呈現。請問：下 列哪一個圖較有可能是老師所舉之例子？(A) (B) (C) (D) 。
• 【題組】甲層應該屬於下列何種岩類？ (A)火成岩 (B)沉積岩 (C)變質岩 (D)以上皆可。
• 【題組】若乙層也有化石則在乙層最不可能找到？(A)三葉蟲 (B)恐龍 (C)菊石 (D)長毛象。
• 【題組】圖中戊最不可能發生在哪個年代？ (A)古生代 (B)中生代 (C)新生代。
• 【題組】由剖面示意圖來判斷，此地至少發生過幾次地殼變動而使得陸地抬升？ (A)0 (B)1 (C)2 (D)3 次。
• 下列「 」中的字詞，何者說明正確？(A)「比」行百里：ㄅㄧˇ，及、等到 (B)足苦「躓」焉：ㄓˋ，阻塞(C)滿街「踅」了一趟：ㄒㄩㄝˊ，來往走動 (D)習之「中」人：ㄓㄨㄥ，普通的。
• 在不影響視圖之判讀時，繪製組合圖可省略下列何種線條？(A)中心線(B)隱藏線(C)剖面線(D)件號線。
• 129  What is the result?(A) Compilation fails.(B) pi is bigger than (C) An exception occurs at run
• 對習慣的形成作了最切實的陳述，也是習慣說全文承上啟下關鍵的是下列哪一句話？(A)浸淫日廣 (B)足苦躓焉 (C)學貴慎始 (D)久而後安之。
• 下列「 」中的詞語，何者運用不恰當？(A)先找出「阿基里斯的腳跟」，然後才能攻其不備(B)如果眾人仍舊「針砭時弊」，將無法改革此項缺失(C)他的文章已經到了「驢鳴犬吠」的地步，連他自己都看不懂(D
• 下列文句「 」中的詞語，何者運用完全正確？(A)「與其」你過分在意他，「但是」弄巧成拙就會完全失去他(B)青鳥就在身邊，「因為」常振翅飛翔，「所以」我們應該惜福(C)「只要」方向正確，一步一腳印，
• 小雯正在練習古今用語辨識。下列「 」中的用語經替換後，何者意思不變？(A)「郎中」搖著串鈴：行醫者 (B)怕「盤纏」不足：小費(C)開發了車價「酒錢」：餐飲費 (D)「捕快」騎著快馬：郵差。
• 國文老師批改課文背誦，下列哪一個寫法沒有錯漏字句，不會被扣分？(A)介而馳，初不甚疾，比行百里，踴躍疾驅，甫百里，力竭汗喘，怠欲斃然(B)習之中人甚矣哉！足履平地，不與窪適也；及其久，而窪者若平(
• 「一官遇生辰，吏典聞其屬鼠，乃以黃金鑄一鼠為壽，官甚喜曰：『汝等可知奶奶生日亦在日下乎？』眾吏曰：『不知，請問其屬？』官曰：『小我一歲，丑年生的。』」下列哪一句成語最適合用來形容這名官員？（註：①
• 下列「 」中的詞語，何者詞性前後相同？(A)「倉促」的他總是「倉促」的做事 (B)這趟「旅行」是我們班上同學計畫許久的「旅行」(C)「自私」的人往往看不見自己的「自私」(D)「幸福」是一種心靈的感