問題詳情
21.下列作品、作家、時代及體裁,對應完全正確的選項是:
(A)〈虯髯客傳〉╱元稹╱唐人傳奇小說
(B)《水滸傳》/施耐庵/宋人話本小說
(C)《老殘遊記》/劉鶚╱清代章回小說
(D)《聊齋誌異》╱蒲松齡╱清代志怪小說
(E)《世說新語》╱劉義慶╱南朝宋志人小說
(A)〈虯髯客傳〉╱元稹╱唐人傳奇小說
(B)《水滸傳》/施耐庵/宋人話本小說
(C)《老殘遊記》/劉鶚╱清代章回小說
(D)《聊齋誌異》╱蒲松齡╱清代志怪小說
(E)《世說新語》╱劉義慶╱南朝宋志人小說
參考答案
答案:C,D,E
難度:困難0.333333
統計:A(2),B(0),C(2),D(3),E(2)
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- 12-13為題組請先閱讀下列短文,然後回答以下問題:龐恭與太子質於邯鄲,謂魏王曰:「今一人言巿有虎,王信之乎?」曰:「不信。」「二人言巿有虎,王信之乎?」曰:「不信。」「三人言巿有虎,王信之乎?」王曰
- 下列各組詩歌中,前後都各有一含「來」字的語詞,其中「來」字意義不同的選項是:(A)年皆過半百,來日苦無多/往者不可諫,來者猶可追(B)別來春半,觸目愁腸斷/古來聖賢皆寂寞,唯有飲者留其名(C)微雨
- 當臺灣受到下列哪一個天氣系統的影響時,除山區外的各地最可能會出現35℃以上高溫且晴朗的天氣?(A)發源於大陸的高氣壓(B)發源於大陸的低氣壓(C)發源於海洋的高氣壓(D)發源於海洋的低氣壓
- 下列關於「經」、「傳」的敘述,正確的選項是:(A)孔子的著作稱「經」;仲尼弟子的著作稱「傳」(B)《詩經》中的《雅》、《頌》是「經」;《國風》是「傳」(C)《春秋》是「經」;《左氏》、《公羊》、
- 彗星會產生「彗尾」的主要原因為何?(A)彗星是高溫的氣體所組成(B)彗星與地球大氣層摩擦而燃燒(C)彗星部分物質受太陽光照射而形成(D)彗星與地球的距離小於0.5天文單位
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- 下列文句,完全沒有錯別字的選項是:(A)板橋地方法院的檢察官日前受理一起兄弟鬩牆案,由於是公訴案件,所以雙方沒有和解的轉還空間(B)中華職棒牛獅激戰,高潮疊起,在球員們咬牙力拚下,興農牛擊敗統一獅
- 圖(二十六)為人體中樞神經系統的構造示意圖。根據上列插圖的文字描述,小凱中樞神經系統中的甲部位與當天下列哪一時間的活動之關係最密切? (A) 8:00(B) 8:30(C) 9:30
- 儒家認為一個人的外在行止不唯與其內在修養相符相應、相生相成,抑且是禮義之道的開端,所以儒家極重視外在行止的講求。下列文句表現儒家此種觀點的選項是:(A)外貌斯須不莊不敬,而易慢之心入之矣(B)禮
- 斟酌下列文句,□□中最適合填入的選項是:(甲)夏夜,柳絲是些溫寂垂懸的□□,在月光裏睡著(司馬中原〈如歌的行板〉)(乙)許多美的人和美的事,錯綜起來像一天□□,而且萬顆奔星似的飛動著,同時又展開
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- 「(曹植)善屬文,太祖嘗視其文,謂植曰:『汝倩人邪?』植跪曰:『言出為論,下筆成章,顧當面試,奈何倩人?』」「倩人」一詞,從上下文意推敲,其意應為:(A)請人代筆(B)模擬他人名作(C)文章講求漂
- 龐恭所要向魏王闡述的論點是:(A)君子不以人廢言(B)人言可畏,眾口鑠金(C)三人行,必有我師焉(D)街談巷議,語多可採
- 下列文句「」內的兩個字,是由動詞並列組成一個詞組的選項是:(A)博聞彊志,明于「治亂」,嫻于辭令(B)公子聞所在,乃「間步」往,從此兩人游,甚歡(C)人情有所不能忍者,匹夫「見辱」,拔劍而起,挺身
- 22-23為題組請先閱讀下列引文,然後回答以下問題:讓我們用比較跳躍的方式來想像「出版」這種複雜活動的起源吧。大約二百萬年前,你知道那時直立原人已經躍上地球大舞台了,而且懂得用火來烹煮獵物或燒烤一封情
- (A)質子數(B)中子數(C)電子數(D)質量數
- 儒家著重德行、理想的追求,反對物質生活的耽溺,下列《論語》引文中,並非陳述此種意旨的選項是:(A)君子憂道不憂貧(B)士而懷居,不足以為士矣(C)奢則不孫,儉則固;與其不孫也,寧固(D)士志於道,
- 14-15為題組請先閱讀下列詩歌,然後回答以下問題:你如果/如果你對我說過/一句一句/真純的話/我早晨醒來/我便記得它年少的歲月/簡單的事/如果你說了/一句一句/淺淺深深/雲飛雪落的話關切是問/而有時
- 古人言談、行文常使用「謙詞」,以示自我謙抑。下列文句「」內的詞語,屬於謙詞的選項是:(A)句踐之困於會稽而歸,「臣妾」於吳者,三年而不倦(B)若舍鄭以為「東道主」,行李之往來,共其乏困,君亦無所害
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- 下列引文,依文意推敲,______內最適宜填入的選項是:「我客居在_____的詩裏/金箔映照著西風中的翠鳥與玉樓/失火的絳唇冷去,轔轔的/兵車乍醒如戲/在一片澄黃的語字的景色裏/長安,是不能逼迫太
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- 請閱讀下列敘述後,回答57~58題長時間觀察某個因斷層錯動所產生的瀑布,其地層剖面示意圖如圖(二十八)所示。已知圖中斷層兩側的地層甲在斷層活動前曾經是相連的,且在瀑布產生後斷層就不再活動。點線是瀑布剛
- 下列各組文句,「」內字義相同的選項是:(A)不貪於財,不「苟」於利/「苟」非其人,道不虛行(B)闔門懸車,不「豫」政事/凡事「豫」則立,不豫則廢(C)攜朋挈儔,去故「就」新/望之不似人君,「就」
- 斟酌下列引文的文意脈絡,□□中最適合填入的選項是:「禮是天理與人事之節文與儀則。同理,『藝術是聲和色的節文與儀則。』小貓爬到了洋琴的鍵盤上,各種聲音都有,但不成為樂曲。畫家的調色板上,各種顏色都有
- 下列文字,依文意排列,順序最恰當的選項是:「看哪,這樣的雲彩和天色!甲、過一會你才明白乙、宇宙的深處乃在這山狀雲彩的邊緣及狹灣處─純潔與秩序的至高無上之象徵丙、黑暗的柔軟的只是雲彩丁、其實,宇宙的
- 二、闡述(佔18分)對上文中生事的穴烏也跟著叫「也卜」,你有什麼感想或看法?而看到穴烏集體的「也卜」行為,再對照人類在類似情況下的反應,你又有什麼感想或看法?請分別加以闡述,文長不限。
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- 陶淵明〈歸去來辭〉一文中「策扶老以流憩」的「扶老」一詞是指「柺杖」,「扶」是動詞,「老」是名詞,「扶老」為一動賓(即動詞+受詞)結構,但是整個詞結合起來作為名詞用。下文「」中的語詞,也具有同樣語
- (甲)一飯尚銘恩,況曾褓抱提攜,只少懷胎十月千金難報德,即論人情物理,也當泣血三年(乙)為人如等邊矩形,處世若一次曲線,哭吾師竟至無窮遠點授業有強磁在身,解惑燃乙炔於夜,願先生風範長留人間從上述甲
- 閱讀下列現代詩後作答:「打開自己珍藏的詩稿 發現只有無題詩三首╱一首我拿起來 一口一口吃下╱一首拿給妻 為冬日的生活點火╱另一首 我想,只有寄給你」(落蒂〈淒涼〉)有關本詩,解讀不當的選項是:(A
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- 閱讀下列文字後作答:孔子明王道,干七十餘君,莫能用,故西觀周室,論史記舊聞,興於魯而次《春秋》。上記隱(公),下至哀(公)之獲麟。……七十子之徒,口受其傳指,為有所刺譏褒諱挹損之文辭,不可以書見也