30.「教師提供一份經修改過的評論文章，要求學生找出其中過度推論與不當結論的地方，並提出依據後寫出適當的修正稿。」與「教師要求學生指出『老闆打個噴嚏，顧客隨之走出店門，所以噴嚏趕走了顧客。』邏輯的適當性。」以上兩項敘述主要是訓練甚麼能力的教學活動？
(A)分析應用思考能力
(B)後設認知思考能力
(C)批判思考能力
(D)邏輯推理思考能力。