問題詳情
19.「功能性行為評估與介入」較適合下列哪一類身心障礙學生之教學方式？
(A)資賦優異學生
(B)視覺障礙學生
(C)自閉症學生
(D)肢體障礙學生。
(A)資賦優異學生
(B)視覺障礙學生
(C)自閉症學生
(D)肢體障礙學生。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.871411
統計：A(14),B(127),C(2155),D(177),E(0)
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