51.當學生出現一個不適當的行為時，教師要求學生投入一個適當的行為，持續一段時間的策略稱之為
(A)刪除訓練(omission training)
(B)暫停(time-out)
(C)獎賞代價(reward cost)
(D)正向練習(positive practice）。