問題詳情
40.下列關於使用訪談的方式評估兒童職能領域的敘述，何者錯誤？
(A)訪談時應避免使用專業術語
(B)5～6歲的兒童已可以使用此方法評估
(C)加拿大職能表現評量（COPM）即是採用此方式來進行評估
(D)用封閉式問題開始訪談，以促進與受訪者之互動
(A)訪談時應避免使用專業術語
(B)5～6歲的兒童已可以使用此方法評估
(C)加拿大職能表現評量（COPM）即是採用此方式來進行評估
(D)用封閉式問題開始訪談，以促進與受訪者之互動
參考答案
答案：D
難度：簡單0.824561
統計：A(1),B(7),C(2),D(47),E(0)
內容推薦
- 根據Takata的分類，兒童的合作式遊戲行為開始出現在下列那一階段？(A)感覺動作期（sensorimotor stage）(B)象徵性及簡單建構期（symbolic and simple co
- 22 禁止停車之標線，其性質屬於下列何者？(A)觀念通知 (B)一般處分 (C)法規命令 (D)行政處分
- 24 下列敘述，何者正確？(A)申購國宅屬申請人與主管機關訂立私法上之買賣契約，若經主管機關認定不符一定要件者，應循民事訴訟程序解決(B)公務人員保險給付之爭議，應循行政爭訟程序解決(C)行政機關租售
- 一、A 在某夜店遭警察臨檢並查驗身分，A 認為警察臨檢行為無正當理由，遂當場表示異議，警察認為無理由而繼續執行，經 A 請求，警察則將異議之理由製作紀錄交付之。A 於嗣後提起訴願，請問：【題組】⑴ A
- 19 就公法上金錢給付義務逾期不履行者，下列敘述何者錯誤？(A)公法上金錢給付義務之執行機關係行政執行分署(B)執行機關於執行期間屆滿前已開始執行者，於期間屆滿後仍得繼續執行，而不受執行終結之限制(C
- 下列何者不屬於行政罰？(A)吊扣駕駛執照 (B)道安講習(C)公布不良駕駛照片及姓名 (D)不予核發營業許可登記
- 23 依地方制度法第 19 條規定，下列何者不屬於縣（市）自治事項？(A)縣（市）警政 (B)縣（市）各級學校教育之興辦及管理(C)縣（市）河川之整治及管理 (D)縣（市）稅捐
- 25 下列敘述，何者錯誤？(A)無法律明文禁止與限制事項，行政機關於人民有所請求時，即可運用裁量權予以積極處理(B)經司法院解釋為違憲之法令在失效前，行政機關仍應據以執行(C)授權命令之母法如屬特別法
- 17 下列何者屬於行政處分？(A)將國有農場土地配耕予榮民 (B)發予開發單位通過之環境影響評估書(C)經濟部就課徵反傾銷稅之傾銷事實認定 (D)函覆違建檢舉調查結果
- 20 按依法行政之意旨，行政事實行為下列敘述何者正確？(A)原則上受法律保留原則之拘束 (B)原則上受授權明確性原則之拘束(C)原則上受行政保留原則之拘束 (D)原則上受法律明確性原則之拘束(E)一律
內容推薦
- 兩手合作轉開果醬瓶蓋，最需使用下列那兩種手部能力？(A)盤狀抓握（disc grasp）與柱狀抓握（cylindrical grasp）(B)強力抓握（power grasp）與柱狀抓握（cyl
- 二、請問行政機關對於下列公法上之金錢給付義務，可否移送行政執行分署予以行政執行？【題組】⑴行政機關與人民締結行政契約，約定自願接受執行後，人民有金錢給付義務未履行者。（15 分）
- 【題組】 ⑶試驗用藥物
- 下列有關視覺障礙孩童的敘述，何者錯誤？(A)轉介至職能治療最主要的原因，通常為發展相關問題，而非特定的視覺問題(B)粗動作發展里程碑通常較視覺正常孩童遲緩，且探索環境的能力亦較差(C)在嬰兒時期
- 【題組】 ⑵試述藥物研發機構或公司其製造與上述之相關規定為何。（10 分）
- 【題組】⑵行政機關對人民作成金錢給付為內容之行政處分嗣後予以廢止，並作成命人民返還已受領金錢給付之行政處分，人民拒不返還並因此提出行政爭訟者。（10 分）
- 在學童諮商的保密原則中，於某些情況下必須依法呈報，但不包含下列哪一項？(A)當事人需要送醫院治療(B)當事人資料成為法院判決所需的證物(C)當事人在被面質時所說的羅曼史(D)當事人可能對自己或是
- 下列有關視覺障礙孩童的敘述，何者正確？(A)對物體概念的建立較空間概念的建立更困難(B)刻板行為可能是尋求感覺刺激的行為，或是因動作或行為技巧較缺乏而造成(C)拒絕觸碰玩具皆是因為觸覺防禦問題所
- 就讀國小的小美接受一項守恆作業的測試，結果發現她除了能指出事物最明顯的特徵外，也能同時注意到其他特徵。根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論，這顯示小美在思考上已出現下列何種特徵？(A)
- 一群肌肉常不自主的持續或間歇性收縮，造成扭曲、重複動作或異常的姿勢，為下列何種類型的肌肉張力？(A)痙攣（spasticity）(B)運動失調（ataxia）(C)肌肉張力不全（dystonia
- 【題組】 ⑷固有成方
- 依據我國特殊教育法及其施行細則，下列敘述何者正確？(A)學前階段的特殊教育之實施可在醫院、家庭、社會福利機構、特殊教育學校幼稚部等適當場所辦理(B)身心障礙學生參加高級中等學校申請入學、甄選入學
- 感覺統合的治療模式有直接治療與間接治療，下列敘述何者錯誤？(A)諮詢（consultation）是學校職能治療師最主要的服務模式(B)諮詢可幫助家長重新架構（reframe）孩童行為及發展更有效
- 根據Dunn提出的感覺處理模式（Dunn's model of sensory processing），當行為反應與敏感度一致時，下列何者是低感覺閾值的反應方式？(A)低登錄量(B)感
- 下列有關「促進教學的參考架構」之敘述，何者正確？(A)治療師在促進教學時使用高階提問的策略，可鼓勵孩童做出關於任務的決策(B)當治療師想同時促進技巧學習與加強自我指示時，可使用橫跨兩個象限的中間
- 小英是國小一年級的學童，在就讀幼稚園大班之前，因故一直住在國外，生活習慣、語言表達與行為舉止，都帶著濃厚的當地文化色彩，輔導老師因他的異國文化背景，而不願輔導並將他轉介。輔導老師的舉動最可能違反
- 根據柯柏格(L. Kohlberg)性別角色的認知發展理論，自我社會化是指找出同性楷模 並學習如何表現像個男性或女性。下列何者是自我社會化的起始點？(A)性別恆定(B)性別穩定(C)性別認同(D
- 李老師是國小三年級的導師，有一天班上的小華故意用腳絆倒小明，導致小明嚴重 挫傷。李老師運用下列何種方式處理，最可能幫助學生培養道德感？(A)「我不喜歡故意傷害人的孩子，誰再這麼做，我就不理他！」
- 小菁從開學以來，非常勤於閱讀國語日報，除了加眉批並會寫簡短的心得，每週五 還會整理這些眉批和心得，跟老師換取一個又一個的小貼紙。小菁說：「我要集滿100個貼紙，在學期末的時候，換一個巴比娃娃。」
- 有關孩童寫字技巧在人因工程方面的考慮，下列敘述何者錯誤？(A)非典型的握筆姿勢會影響孩童手寫的可辨性（legibility）及速度(B)由左而右、由上而下書寫時，將紙張逆時鐘旋轉25～30度，較
- 在人格發展理論的學者中，下列何者比佛洛依德(S. Freud)更強調文化在養育與塑造 兒童或成人發展中的重要性？(A)榮格(C. Jung) (B)羅吉斯(C. Rogers)(C)蘇利文(M.
- 【題組】 ⑶依藥物製造工廠設廠標準第 34 條，試述有關西藥藥品優良製造規範之規定。（10 分）
- 小政對於自己的表現，歸因為努力工作或能力所致，同時將失敗視為可以控制或可以改變的。此種歸因方式屬於下列何者？(A)機會取向(chance orientation)(B)隨機取向(random o
- 小剛是國小四年級的學童，級任老師發現他不太會講故事，但是很會組裝「鋼彈」。依據迦納(H. Gardner)的觀點，小剛具有什麼特質？(A)語言智能和邏輯數學都不佳(B)語言能力很好，邏輯數學不佳
- 在感覺統合臨床觀察中，下列何者最適合用來測試兩側整合與排序（bilateral integration andsequencing）障礙？(A)伸肌張力（extensor muscle tone