問題詳情
35.對於弱勢學生學習的探究，一直是教師的一項重要課題，研究指出，非認知因素對於弱勢學生的學習，扮演著重要的角色，請問下列何者不是影響弱勢學生學習的非認知因素？
(A)目標導向(goal orientation)
(B)類比推理(analogical reasoning)
(C)成長心態(growth mind-set)
(D)自我效能(self-efficacy)
(A)目標導向(goal orientation)
(B)類比推理(analogical reasoning)
(C)成長心態(growth mind-set)
(D)自我效能(self-efficacy)
參考答案
答案：B
難度：適中0.482428
統計：A(186),B(302),C(82),D(56),E(0)
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