問題詳情
59. 某縣政府以國小教師性向量表作為工具來甄選具有專業潛力的國小教師。請問此種量表最需重視何種效度？
(A)內容效度
(B)預測效度
(C)同時效度
(D)表面效度。
(A)內容效度
(B)預測效度
(C)同時效度
(D)表面效度。
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.930646
統計：A(149),B(2724),C(40),D(14),E(0) #
個人：尚未作答書單：效度的種類
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- 1779fascinate (A) 散布 (B) 使著迷；使感興趣 (C) 教授；教導 (D) 出現
- 在團體教學中，若依照身心障礙學生須要協助的程度有三種：甲、完全能模仿者，乙、須稍微提示者，丙、須較多協助者，請問下列哪一種座位安排方式最適合其所需協助的程度？(A)甲：助理人員旁乙：教師旁丙：教
- 下列何種方式較難維持全班學生的學習參與？(A)依座號指定學生回答問題(B)發問時有適當的候答時間(C)朗讀較長的文章時由數個學生接力完成(D)指定某生在黑板上演算時，也要求其他學生在座位上演算同
- 家庭教育工作是以何者做為基礎，將人類學、生物學、經濟學、家政等知識融合在家庭教育之中？ (A)孩子 (B)父母 (C)教育 (D)倫理。
- 1778scientist (A) 美女；漂亮的東西 (B) 反應；回應 (C) 出版者；出版社 (D) 科學家
- 1694appreciate (A) 想知道 (B) 提供資金 (C) 強加於 (D) 感激
- 1772voluntary (A) 天真的 (B) 志願性的 (C) 充滿壓力的 (D) 身體的
- 臺北市負責特殊教育網路通報系統的單位是隸屬於教育局的那個特殊教育資源中心？(A)東區特教資源中心 (B)西區特教資源中心 (C)北區特教資源中心 (D)南區特教資源中心
- 1777household (A) 家人；家庭 (B) 可能性 (C) 評論 (D) 忠告
- 1690plug (A) 令人有印象 (B) 流血 (C) 反應 (D) 接上插頭
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- 1695testimony (A) 信號 (B) 校長 (C) 風味 (D) 證詞
- 1784resistance (A) 化學家 (B) 抵抗力；反抗 (C) 改造；修改；變更 (D) 接種(疫苗)
- 4．在本縣受原住民崇拜為「靈山」，又稱祖山、巴克巴克窪、沖天木，在國際山岳界更有「世紀奇峰」美譽之稱的是？(A)雪山 (B)馬那邦山 (C)大霸尖山 (D)南湖大山。
- 智障學生的語言發展雖比一般學生落後，但發展的歷程並沒有太大的不同。(A)是(B)否
- 可加強智障者的因果關係訓練的開關為：(A)有段開關；(B)拉引開關；(C)聲控開關； (D)無段開關。
- 開放教育是受到哪一個心理學派的影響？ (A)人本主義心理學 (B)行為主義心理學 (C)精神分析學派心理學 (D)認知心理學。
- 1780recover (A) 激怒；使…憤慨 (B) 喚醒；引起 (C) 堅持 (D) 復原
- 1700delighted (A) 令人滿意的；值得擁有的 (B) 高興的 (C) 口說的；口語的 (D) 勇氣十足的
- 1792tremble (A) 戰慄；搖動 (B) 嚎啕(大哭) (C) 下令 (D) 翻譯
- 各類特殊教育班員額編制方面，在國中及高中教育階段，每班置教師不得少於3人。(A)o(B)X
- 下列有關臺灣的學前教育師資的發展情況之敘述，何者不正確？ (A)自古以來就全部是由專業人員擔任教師工作 (B)目前師資培育機構多已提升至學院大學 (C)幼稚園和托兒所的師資培育機構不同 (D)
- 在哲學論述的範疇中，何者討論「存有」(being)與「實體」(reality)的本質？(A)形上學 (B)知識論 (C)價值論 (D)方法論
- 有關兒童概念發展的敘述，何者有誤？ (A)大小概念：「最大」的概念發展在先，最後是「中間」的 (B)時間概念：「現在」最先發展，「過去」最後發展 (C)數的概念：「配對」最先，「比較」最後 (D
- Whole villages were __________ by earthquake.(A) reconstructed (B) emulated (C) obliterated (D) ex
- 1781success (A) 使用者 (B) 笑話 (C) 成功 (D) 種族；人種
- 1785wonder (A) 增加；乘 (B) 遵守 (C) 鼓勵 (D) 想知道
- 1793passenger (A) 乘客 (B) 介紹 (C) 說法；理論 (D) 報酬；回報
- 1803cycle (A) 事件 (B) 嫌疑犯 (C) 週期 (D) 環境
- 下列各字的「讀音」和「語音」何者是錯誤的：〔(A)「遠」讀音ㄩㄢˋ語音ㄩㄢˇ (B)「血」讀音ㄒㄩㄝˋ語音ㄒㄧㄝˇ(C)「語」讀音ㄩˋ 語音ㄩˇ (D)「六」讀音ㄌㄧㄡˋ語音ㄌㄨˋ 〕
- 學習障礙幼兒之教學常注重反覆練習和經常複習，以使該項技能穩定，請問這是哪一種教學原則的應用？(A)功能原則 (B)精熟原則 (C)趣味原則 (D)細部原則。
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- 1786gamble (A) 使產生關聯 (B) 啪咑一聲開或關 (C) 賭博 (D) 出現