王大同因活動量過大，常在上課中衝出教室外。老師為了增加王大同留在教室的時間與安全的考量，特別將王大同的座位安排在老師容易就近協助的地方。 請問教師為了配合教學而進行這種調整座位的方法比較符合下列哪一種策略？
(A)行為的管理
(B)調整教學地點
(C)物理環境的安排
(D)調整學生的反應方式。