問題詳情
18.表1為民國40年到70年間的統計資料，從表內的數字來看，甲、乙兩項分別應為：
(A)學齡男、女就學率
(B)稻米、蔗糖自給率
(C)電話、電視普及率
(D)住宅、汽車普及率
參考答案
無參考答案
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- 下列哪一個成語用來形容暫時的匱乏？(A)抱殘守缺 (B)青黃不接(C)窮途末路 (D)滿目蕭然。
- 2他精湛的舞技，讓在場的觀眾不禁「」。引號內宜填入哪一個成語？(A)不屑一顧 (B)口誅筆伐(C)不足掛齒(D)嘆為觀止。
- 2兩位選手甫交手，優劣之勢「」，勝負立即分曉。引號內宜填入哪一個成語？(A)伯仲之間(B)判若雲泥(C)半斤八兩(D)旗鼓相當。
- 2假如沒有「」的工夫，何來最後的完美成果。句中引號內宜填入？(A)外強中乾 (B)千錘百鍊 (C)好高騖遠 (D)閹然媚世。
- 下列成語何者具有負面的意思？(A)不欺暗室(B)振聾發聵(C)沽名釣譽(D)見賢思齊。
- 下列成語何者有貶義？(A)巧言令色 (B)一介不取 (C)迷途知返(D)以德報怨。
- 2讀書務求融會貫通，如果光死記死讀，不會活用，那只是「」罷了。(A)泥塑木雕 (B)治絲益棼(C)刻舟求劍 (D)兩腳書櫥。
- 2形容事情可以立即見到效果，用哪一個成語來形容才恰當？(A)出爾反爾(B)左右逢源 (C)立竿見影 (D)自出機杼。
- 2形容人自視甚高或恃才傲物，此成語應是？(A)有口皆碑(B)班門弄斧(C)自怨自艾 (D)自命不凡。
- 2他的作品「」很有創意，因此獲得評審的青睞。句中引號內宜填入(A)別出心裁 (B)孤芳自賞 (C)牛刀小試(D)叱吒風雲。
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- 2有關「魚遊釜中」的成語解釋，下列何者正確？(A)比喻僥倖逃脫法網的人 (B)比喻身處險境，危在旦夕 (C)比喻得到和自己意氣相投的朋友或很適合自己發展的環境。(D)比喻趁混亂時攫取利益或指工
- 簡述三項教材選擇的規準。並舉一個單元教案設計為例，說明如何應用上述三項規準編輯私有筆記及自訂標籤 教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學-中等學校課程與教學(非選擇題)#82051討論私人筆記(
- 下列那個成語帶有「褒義」？(A)不恥下問 (B)惺惺作態 (C)始作俑者 (D)紙醉金迷。40
- 2「比喻不把障礙除去則心不能安」，可用下列哪一句成語表達？(A)渙然冰釋 (B)如釋重負 (C)冰消凍釋 (D)如鯁在喉。
- 2「比喻東西雖不值錢，卻因為是自己的，仍覺得很珍貴」，可用下列哪一句成語表達？(A)敝帚千金 (B)點石成金 (C)愛惜羽毛 (D)孤芳自賞。
- 下列成語解釋，何者有誤？(A)歎為觀止：感歎未能親眼看到 (B)花塢春曉：形容良辰美景 (C)抑揚頓挫：形容音調的起伏 (D)餘音繞樑：餘音繚繞，歷久不散：喻歌聲之美妙。
- 30有關成語敘述，下列何者錯誤？(A)不恥下問：不以向身分較低微或是學問較自己淺陋的人求教為羞恥 (B)始作俑者：比喻不落俗套，有獨創的風格 (C)惺惺作態：故意裝模做樣，虛情假意 (D)越俎代
- 2有關「韋編三絕」的成語解釋，下列何者正確？(A)比喻不怕失敗，再接再厲 (B)比喻主動退讓，不與人相爭 (C)比喻讀書勤奮努力 (D)比喻生活儉樸清苦。
- 下列成語，何者詞義獨與其他選項不同？(A)口若懸河 (B)噤若寒蟬(C)鉗口結舌 (D)三緘其口。
- 下列成語，何者詞義獨與其他選項不同？(A)旁敲側擊 (B)閃爍其詞(C)諱莫如深(D)無庸諱言。
- 4甲、三月不知肉味 乙、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦(赤壁賦) 丙、瓠巴鼓瑟，而流魚出聽；伯牙鼓琴，而六馬仰秣(勸學) 丁、餘音繞樑，三日不絕。上列何者與形容「音樂感人或感物之深」有關？(A)甲
- 300. 「形容流傳於眾人之口的閒言閒語」，可用下列哪一句成語表達？(A)侃侃而談 (B)蜚短流長 (C)煩言碎語 (D)言人人殊。
- 30有關成語敘述，下列何者錯誤？(A)一丘之貉：比喻彼此同樣低劣，並無差異 (B)蜀犬吠日：比喻企慕高遠卻無法做到 (C)汗牛充棟：形容書籍極多 (D)雞犬升天：比喻因一人發達後，使周遭相關人士
- 下列成語，何者詞義獨與其他選項不同？(A)不落窠臼 (B)別出心裁(C)如法炮製 (D)別具匠心。
- 30「本為一句無心的話，竟然變成預言且應驗了」，可用下列哪一句成語表達？(A)一語成讖 (B)語驚四座 (C)直言不諱 (D)一語中的。
- 30這件事明明就是他理虧，可是偏偏他還要「」，硬是要辯到贏。引號內的成語，填入何者最為恰當？(A)強人所難 (B)弱肉強食 (C)強詞奪理(D)強顏歡笑。
- 4甲、「削壁千仞」與「絕崖疊嶂」 乙、「餘音繞樑」與「洋洋盈耳」 丙、「萬籟俱寂」與「萬籟有聲」 丁、「歎為觀止」與「無出其右」 戊、「目不暇接」與「目不轉睛」。下列那幾組是同義詞？(A)甲、
- 30他的治學態度是孜孜不倦、「」、夜以繼日，因而成就了他的學業。引號內的成語，填入何者最為恰當？(A)博聞強記 (B)目不交睫 (C)焦頭爛額 (D)焚膏繼晷。
- 30讀書必須靠著日積月累的工夫，「」，久而久之，就可以成為博學之士。引號內的成語，填入何者最為恰當？(A)集思廣益 (B)集中思維 (C)集體創造 (D)集腋成裘。
- 4「」，僅得免其死耳！貴為萬物之靈的人類，怎能不時時深謀遠慮呢？缺空的成語為？(A)橫三豎四 (B)鳩巢計拙 (C)鳩佔鵲巢 (D)狡兔三窟。
- 1 依我國憲法增修條文規定，下列何者非行政院院長之職權？(A)代行總統職權 (B)移請覆議權 (C)解散立法院 (D)副署法令權
- 3他是個生性好客，熱衷交友的人，然而，也因為過於「」，使得時間常常不夠用。引號內的成語，填入何者最恰當？(A)眼皮兒雜 (B)眼皮子淺(C)眼明手快 (D)眼高手低。
- 30由於火山即將爆發，使得山下居民個個都覺得有如「」一般地危險，早早地就都搬走了。引號內的成語，填入何者不恰當？(A)魚游釜中(B)厝火積薪(C)強弩之末(D)奔車朽索。
- 3這個主管因為「」，將公款全數佔為己有，因此被起訴。引號內的成語，填入何者不恰當？(A)貪天之功 (B)貪賄無藝 (C)貪得無厭 (D)得隴望蜀。
- 3所謂「」，說明眾人有志一同，就能有一番大成就。引號內的成語，填入何者不恰當？(A)單者易折 (B)眾擎易舉 (C)眾志成城 (D)眾怒難犯。