問題詳情
25‧「山谷傳響,泠泠不絕。」意謂
(A)山谷傳來回聲,聲意洋溢不停
(B)山谷傳布聲音,響遍各個角落
(C)山谷聲音不斷,令人肅然震恐
(D)山谷回聲不斷,處處都有人語。
(A)山谷傳來回聲,聲意洋溢不停
(B)山谷傳布聲音,響遍各個角落
(C)山谷聲音不斷,令人肅然震恐
(D)山谷回聲不斷,處處都有人語。
參考答案
答案:A
難度:適中0.606897
統計:A(264),B(111),C(12),D(12),E(0)
內容推薦
- 「你尚且不會,何況他呢!」是什麼關係?(A)遞進複句 (B)承接複句 (C)並列複句 (D)轉折複句。
- 台灣島交通道路設計,下列何者敘述正確?(A)奇數省道表示東西向道路(B)偶數省道表示南北向道路(C)北二高帶動西北部麓山地帶的發展(D)台11線帶動花東縱谷的發展
- The meeting had been in session for six hours and the discussion had become _____ and complicated
- 下列何者不是尖峰負荷定價(peak-load pricing)所具有的特性?(A)產品在不同時段的需求,存在著明顯的差異(B)產品無法儲存(C)在一定期間內,生產的容量受到限制(D)與獨占差別取
- 1(養生主):「今臣之刀,十九年矣,所解數千頭牛矣,而刀刃若新發於硎。」乃因:(A)時常換新 (B)善於保養 (C)懂得訣竅 (D)刀刃銳利
- 1關於「諸子之學」的敘述,何者有誤?(A)文章予人枝節旁伸、學說駁雜之感(B)學說多圍繞著經世濟民的議題(C)為說服人君,泰半強調邏輯與實證(D)常常運用寓言的筆法,從而發展出類似小說的純文學
- 10關於先秦道家,何者敘述錯誤?(A)以老子為始祖 (B)主張清靜無為,順應自然(C)影響了漢代的黃老思想 (D)與儒家並稱為顯學
- (養生主)中提到:「指窮於為薪;火傳也,不知其盡也。」是要說明:(A)薪火已燒盡 (B)養生主要在於養形體,就是「薪」(C)養生主要在於養精神,也就是「火」 (D)以上皆是
- 以下對班級導師的說明,何者為非?(A)是與學生接觸的第一線(B)通常是轉介學生給學校輔導教師的最大來源(C)導師並非是學校輔導方案受理者的角色(D)對於學生如何看待學校輔導教師的角色,導師的角色深具影
- 對於學習困難的學生來說,若其學科學習已經呈現很大程度的落後,那教師應使用下列哪一種課程來教學?(A)矯正式課程(B)補救式課程(C)適性式課程(D)補償式課程。
內容推薦
- 10關於《老子》,下列敘述何者錯誤?(A)與《莊子》為道家的代表著作 (B)內容汪洋恣肆、富浪漫氣息(C)又稱《道德經》,韻散結合,有如格言(D)全書共八十一章,五千多字
- 1《莊子.養生主》:「為善無近名,為惡無近刑」,較佳解釋為:(A)勸人要隱惡揚善 (B)為善為惡都要順乎中道(C)勸人要趨善避惡 (D)勿以善小而不為,勿以惡小而為之
- 14 下列何者會造成循環多數決現象?(A)選民為單峰偏好(B)選民為多峰偏好(C)選民為常態偏好(D)選民為理性偏好
- 22 採用現金基礎的課稅方式,使得土地的長期持有人,惜售土地的現象稱為:(A)所得效果(income effect)(B)替代效果(substitution effect)(C)閉鎖效果(lock-i
- Which of the following teaching techniques is NOT meaning-focused input?(A) extensive reading (B)
- 在中華適應行為量表第一部份的十個分量表中,沒有下列哪一個分量表?(A)情緒控制能力(B)溝通能力(C)居家生活能力(D)休閒活動能力。
- 摩斯登(Mosston)的教學光譜中提出許多的體育教學方法,是以何者為考量依據?(A)決定權的轉移。(B)教學內容發展。(C)動作課程練習。(D)正向回饋機制。
- Nuclear weapons can only be used as _______ to those rogue countries; they can never be used in
- 閱讀下列文字,選出最適合填入空格內的選項:猶未下弦,一丸鵝蛋似的月,被纖柔的雲絲們,( 3 )上了一碧的遙天,( 4 )行來,冷冷遠照著秦淮。我們打槳而徐歸了。歸途的感念,這一個黃昏裡,心和境的交縈互
- 10關於道家,下列敘述何者錯誤?(A)代表人物是老子、莊子(B)代表書籍是《道德經》、《南華真經》(C)《老子》一書有如格言;《莊子》一書擅用寓言故事說理(D)道家主張「化性起偽」的功夫
- 1(養生主):「以無厚入有間,恢恢乎其於游刃必有餘地矣。」乃因:(A)急中生智 (B)亂中有序 (C)事倍功半 (D)技藝嫻熟
- 古德拉Goodlad所提出的課程層次何者有誤?(A)學生經驗課程是學生從教師運作課程所形成的經驗(B)教師知覺課程是指教師對課程的覺察詮釋所形成的(C)意識形態課程是社會團體經價值判斷所建議的課程(D
- 23 為避免通貨膨脹導致個人綜合所得稅的級距爬升效果,而將個人免稅額與課稅級距按通貨膨脹率調整的措施稱為:(A)資本化(capitalization)(B)名目化(nominalization)(C)
- 下列關於學校輔導相關的敘述,何者為非?(A)學校輔導服務基本上是預防性的(B)教師在學校輔導方案中亦是需要專業訓練的重要人員之一(C)是一項學校教育中附加的活動(D)常有賴校內各處室的協調和整合
- 學校實施團體智力測驗後,下列對於測驗結果的處理何者最具有積極的輔導效益?(A)將測驗結果交給導師及科任老師做為教學與輔導參考應用 (B)將測驗結果交給學生帶回家供家長參酌 (C)結合學業成績,撰寫測驗
- 下列對「」中詞意之說明,何者為非?(A)「小樓昨夜又東風」句中「東風」是指春風。(B)「問君能有幾多愁」句中「君」是指李煜自己。(C)「春花秋月何時了」句中「春花秋月」是指良辰美景。(D)「恰似
- 根據教育部「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」之規定,聽覺障礙之語音頻率聽閾的臨界點為: (A) 10 分貝(B) 15 分貝(C) 20 分貝(D) 25 分貝
- 29男子體操和女子體操那兩種項目相同?(A)跳馬和平衡木 (B)自由體操和跳馬 (C)鞍馬和平衡木 (D)自由體操和高低槓
- 10 地方公共財是何種型態的公共財?(A)不能被中央政府所提供的公共財(B)只能被地方政府所提供的公共財(C)只由地方區域內的居民所支付提供的公共財(D)利益僅及於地方區域內居民的公共財
- 15 依據我國公共債務法之規定,縣(市)所舉借之一年以上公共債務未償餘額預算數,占各該政府總預算及特別預算歲出總額之比率,分別不得超過百分之:(A)二十五(B)三十五(C)四十五(D)五十五
- 24 使政府的稅收和人民的實際負擔金額的差距愈小愈好,稱為租稅原則的:(A)公平原則(B)確實原則(C)便利原則(D)稽徵經濟原則
- The riddle _______ all the participants of the game and none could come up with any correct answ
- 馬拉松跑是古代奧運會比賽項目之一,當時是為了紀念一位因傳達勝利消息回城卻因筋疲力盡而亡的戰士。馬拉松比賽全程長為(A)195公里(B)195公里(C)195公里(D)195公里
- 史坦伯格(R. J. Sternberg)所提出的智力三元論中,那一種智力是指在認知過程中對訊息有效處理的能力?(A)組合智力 (B)經驗智力 (C)適應智力 (D)數理智力。
- 我們常以某個字的偏旁當做該字讀音,下列何者本字與偏旁不相同(A)臾/庾(B)余/畬(C)田/畋(D)羊/徉。