問題詳情
依據皮亞傑的認知發展論，在教材組織、設計上，應該要把握什麼原則？
(A)連續性與階段性
(B)間斷性與目標性
(C)層次性與目標性
(D)間斷性與層次性
(A)連續性與階段性
(B)間斷性與目標性
(C)層次性與目標性
(D)間斷性與層次性
參考答案
答案：A
難度：簡單0.899145
統計：A(1052),B(3),C(28),D(2),E(0)
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