問題詳情
8.( )杏林子認為一個人只要能突破心靈的枷鎖，這個世界就再也沒有什麼能困得住他的了。可知杏林子希望人如何自處？
(A)名韁利鎖
(B)樂天達觀
(C)瞻前顧後
(D)患得患失。
(A)名韁利鎖
(B)樂天達觀
(C)瞻前顧後
(D)患得患失。
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- ( )「我曾經有過許多紙船，在童年的無三尺浪的簷下水道航行，使我幼時的雨天時光，特別顯得亮麗充實，讓人眷戀。」從文句中可看出作者兒時所處的環境以及生活形態是如何？ (A)缺乏親人照料，過著寄人籬
- （ ）（甲）「然」非精潔即不受 （乙）殆欲斃「然」 （丙）今則不「然」 （丁）若無事「然」。以上四個「然」字的意思，哪些相同？ (A)四者皆同 (B)甲乙同 (C)乙丁同(D)乙丙丁同。
- ( )「有時候人慣於把自己局限在一個狹小的世界內。」這句話的涵義與下列哪個詞語意思相近？ (A)離鄉背井(B)無地自容 (C)以管窺天 (D)畫地為牢。
- ( )下列何者是「人不知而不慍」的語譯？ (A)人不聰明，又不肯溫習課業 (B)別人不知道我心中的憤怒 (C)別人不知道我的厲害，我會很生氣 (D)別人不知道我的真才實學，我不怨怒於心。
- ( )「屋頂上的雨水滴落下來，卻理直氣壯地在簷下匯成一道水流。」句中的「理直氣壯」是指什麼？ (A)作者在屋簷下玩紙船是理所當然 (B)雨水順著形勢滴落，自然形成水流 (C)水勢湍急洶湧，令人心
- ( )下列「 」中的詞語經替換後，何者意義仍不變？ (A)他身陷「囹圄」—危機 (B)我想要逃脫命運的「枷鎖」—鐐銬(C)他近日來「鬱鬱寡歡」—漫不經心 (D)我是一個被病痛「禁錮」的犯人—壓迫。
- ( )「擇其善者而從之，其不善者而改之。」這與下列哪一項道理相通？ (A)見賢思齊，見不賢而內自省 (B)知錯能改，善莫大焉 (C)學如不及，猶恐失之 (D)近朱者赤，近墨者黑。
- ( )有關量詞的使用，以下有哪些選項使用正確？(甲)一席話(乙)一股怨氣(丙)一道枷鎖(丁)一把雨傘(戊)一件國旗 (A)甲乙丙丁戊 (B)甲乙丙丁 (C)乙丙戊 (D)丙戊。
- 下列「 」中的字，何者音義皆正確？ (A)不亦「樂」乎：ㄩㄝˋ，愉悅 (B)「蔚」為壯觀：ㄨㄟˋ，匯聚 (C)「甫」下水：ㄅㄨˇ，剛剛 (D)氣派「儼」然：一ㄢˊ，輕鬆。
- 在 20℃時，食鹽的溶解度為 36 公克∕100公克水。同溫下，在 50 公克水中加入 20 公克食鹽，則此溶液為下列何者？ (A)飽和溶液 (B)未飽和溶液 (C)過飽和溶液 (D)無法判斷
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- （ ）「次日清晨起來，吃點兒點心，便搖著串鈴滿街踅了一趟。」由此可知老殘的職業，若老殘想開店執業，下列對聯何者最適合張貼？ (A)室有芝蘭春自永，春滿及第福澤多 (B)常體天地好生德，獨存聖賢濟
- ( )下列文句何者「不是」紙船印象一文中用來形容紙船的形態？ (A)卻理直氣壯地在簷下匯成一道水流 (B)甫經下水即遭沉沒 (C)或列隊而出，或千里單騎 (D)形形色色，蔚為壯觀。
- ( )「譬如為山，未成一簣」這一段話中的「未成一簣」意思是什麼？ (A)只倒了一筐土 (B)土用完了，只剩一筐 (C)一筐土都沒有 (D)還差一筐土。
- ( )「視而不見」之於「視若無睹」的關係為近義詞，下列何組不是近義詞？ (A)形形色色／各式各樣 (B)臨陣磨槍／臨渴掘井 (C)出神入化／鬼斧神工 (D)心無旁騖／心曠神怡。
- （ ）「俛而讀，仰而思；思而弗得，輒起，繞室以旋」一句使用了「頂真」修辭技巧，下列何者與之相同？ (A)秧針半吐的水田，如棋盤一樣整齊排列 (B)我看到新綠，迸跳於回鄉的路上 (C)朱門酒肉臭
- （ ）下列選項「 」中的字，何組讀音完全相同？ (A)美麗的「跫」音／「踅」了一趟 (B)「梵」宇僧樓／貪「婪」成性 (C)危險的「棧」道／取出信「箋」細讀(D)遭人「陷」害／皮薄、「餡」多、味
- ( )下列哪一段敘述用字完全正確？ (A)即使你的資質再好，若沒有經過琢磨，也是一塊沒有什麼價值的璞玉 (B)由於平日的苦練，再加上身高助摯，使他如虎添翼 (C)回到家裡，更是和他哥哥拚命煉習
- ( )「止，吾止也。」「進，吾往也。」這是強調為學的成敗在於下列何者？(A)資質(B)自己(C)環境(D)機運。
- ( )「比起我，到底誰更像是囚犯呢？」雖然是個問句，其實答案就在問題的反面：「他們更像囚犯。」下列問句，何者與此相同？ (A)問我忙什麼？忙的是我的趣味 (B)大家都這樣懶散隨便，怎麼能夠把戲演
- （ ）下列選項「 」中的字經替換後，何者意思改變？ (A)「俛」而讀，仰而思：俯 (B)繞室以「旋」：轉 (C)足苦「躓」焉：窒(D)蓉「履」其地：踩。
- （ ）下列文句，何者用字完全正確？ (A)他身體瘦弱，才跑百尺，就力竭汗喘 (B)經理輔就職即出問題，真是令人洩氣 (C)面對整桌山珍海味，怎能放棄大諂美食的機會(D)雖然資質駑鈍，只要勤奮不殆
- ( )「如果妳能一天練琴六到八個小時，並且心無旁騖地苦練許多年，妳的願望可能就會實現。」魯賓斯坦的意思是什麼？ (A)妳已錯失苦練的機會 (B)以妳的資質花再多時間苦練，也是徒然 (C)只要心無
- ( )下列「 」中的詞語經替換後，何者意思不變？ (A)他說起話來「理直氣壯」、義正詞嚴，令人敬畏—張口結舌 (B)兒時的細碎事物有如「過眼雲煙」，倏忽即逝—藐小微物 (C)社會是個大染缸，「形
- ( )杏林子在心囚一文中提到真正的囚禁不在於有形枷鎖，而是心理上的不健全。下列何者「不屬於」作者所認為的「心靈無形枷鎖」？ (A)為名利權勢所左右迷失了自己 (B)腿不能行，肩不能舉，手不能彎
- （ ）劉蓉家的住宅取名為「養晦堂」的用意為何？ (A)以虛心求進，刻苦勵學自惕 (B)以勇往直前，不畏艱難自勵 (C)以潛心修養，等待機會自勉(D)以發揮潛能，創造光明自頌。
- （ ）下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？ (A)「ㄔㄨˊ」豆數斗／稍具「ㄔㄨˊ」形 (B)比行百里，始「ㄈㄣˋ」迅／發「ㄈㄣˋ」圖強 (C)「ㄉㄞˋ」欲斃然／消滅「ㄉㄞˋ」盡(
- ( )音樂家與職籃巨星一文中提及喬丹中學九年級時身材不高大，只有五尺八吋…。十年級時長到五呎十一吋，後來又長高了5吋。請問文中喬丹的身高「最高」時大約是多少公分？註：呎＝12吋；吋＝54
- ( )下列各項文句，何者文字使用最精簡？ (A)紙船使我的童年時光特別顯得亮麗充實(B)每個人的一生必然一定都會遭遇許多事(C)童年的許多細碎事物，約略上大體如此(D)各色各樣的紙船，有的甫經剛
- ( )「我們不僅要做理想的巨人，更要做行動的巨人。」這句話旨在告訴我們什麼？ (A)立志務在遠大 (B)一分耕耘，一分收穫 (C)求學務必專精 (D)人生有夢，築夢踏實。
- （ ）下列何者不是倒裝句？ (A)一室之不治 (B)何陋之有 (C)菊之愛(D)習之中人。
- ( )音樂家與職籃巨星一文中，作者認為魯賓斯坦與喬丹的成功有何共同點？ (A)要早點被星探發掘 (B)有貴人暗中幫助 (C)不間斷地努力 (D)懂得運用正確的方法。
- 下圖為某一固體化合物對水的溶解度與溫度的關係圖。在 20℃時，將 5 公克此物質加入 10 公克水中，若不計水的蒸發，則下列敘述何者正確？ (A)此水溶液未達飽和溶液 (B)若將此水溶液加熱至
- ( )下列哪一個選項的文句，使用了譬喻修辭？ (A)有朋自遠方來，不亦樂乎 (B)日知其所亡，月無忘其所能 (C)譬如為山，未成一簣，止，吾止也 (D)三人行，必有我師焉。
- （ ）「秣不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴躍疾驅，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。」這段話如果用來形容人，指的是下列哪一種人？ (A)見識高，能力強，但缺乏貫徹精神 (B)能力稍弱，但有努力向上的精神
- （ ）良馬對一文中，「介而馳，初不甚疾」的「介」本義是「鞍甲」，作「名詞」用，在此指「披上鞍甲」，作「動詞」用。這種轉變詞性的修辭技巧稱為「轉品」。下列「 」中的字，何者沒有使用這種修辭技巧？