當一位學生僅能自逃避懲罰、服從權威及利益交換的觀點來衡量行為結果時，您認為此學生應該進入了科爾柏格（L. Kohlberg）道德發展論中的哪個階段？(A)道德成規期 (B)道德成規後期(C)道德

問題詳情

41.當一位學生僅能自逃避懲罰、服從權威及利益交換的觀點來衡量行為結果時，您認為此學生應該進入了科爾柏格（L. Kohlberg）道德發展論中的哪個階段？
(A)道德成規期
(B)道德成規後期
(C)道德無律期
(D)道德成規前期

參考答案

答案：D
難度：簡單0.831595
統計：A(170),B(28),C(28),D(1116),E(0)

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