問題詳情
38根據動機理論，考試的頻率與試題的長度應該如何配對，才能有效維持學習動機？
(A)頻率高、長度短
(B)頻率高、長度長
(C)頻率低、長度短
(D)頻率低、長度長
(A)頻率高、長度短
(B)頻率高、長度長
(C)頻率低、長度短
(D)頻率低、長度長
參考答案
答案：A
難度：簡單0.875413
統計：A(6366),B(137),C(578),D(191),E(0) #
個人：尚未作答書單：ARCS模式 凱勒計畫 小口訣:滿心關注
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