問題詳情
8.下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？
(A)校「ㄎㄢ」謬誤／情何以「ㄎㄢ」
(B)夙「ㄒㄧㄥ」夜寐／「ㄒㄧㄥ」邦立國
(C)尋「ㄧㄡ」訪勝／「ㄧㄡ」閒自在
(D)波「ㄌㄢˊ」水闊／色彩斑「ㄌㄢˊ」
(A)校「ㄎㄢ」謬誤／情何以「ㄎㄢ」
(B)夙「ㄒㄧㄥ」夜寐／「ㄒㄧㄥ」邦立國
(C)尋「ㄧㄡ」訪勝／「ㄧㄡ」閒自在
(D)波「ㄌㄢˊ」水闊／色彩斑「ㄌㄢˊ」
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 下列「 」中的字，哪一組讀音相同？(A)「庖」丁解牛／「刨」木機(B)轉「捩」點／流眼「淚」(C)「剔」牙／警「惕」(D)「召」集文士／「照」相機
- 束「縛」：
- （ ）關於近體詩的敘述，下列何者正確？(A)「絕句」與「律詩」合稱近體詩，又名現代詩(B)「律詩」頷、頸兩聯一定要對仗，絕句則不可對仗(C)一首五言律詩共有四十個字，一首七言絕句共有二十六個字(
- （二）會稽 黃中立好植竹，取其節也；故為亭竹間，而名之曰尚節之亭；以為讀書游藝之所，澹乎無營乎外之心也。予觀而喜之。夫竹之為物，柔體而虛中，婉婉焉而不為風雨摧折者，以其有節也。至於涉寒暑，蒙霜雪，而柯
- 下列文句中，作者流露出的語氣，何者錯誤？ (A)爾安敢輕吾射！／憤怒 (B)你放心吧！女大十八變，變張觀音面。／勸慰 (C)使安期有此性，猶當無一豪可論，況藍田耶？／希望 (D)吾馬賴柔和，令他馬
- 【題組】「有諸中，形於外」，這是一種什麼樣的表現？(A)表裡一致(B)華而不實(C)虛懷若谷(D)恃才傲物
- （ ）以「刃、架、門、八、伐、休、瓜、衷、冊、劣、魚、客」十二個字為例，下列敘述何者正確？(A)「刃、瓜、冊」均為象形字(B)「門、八、衷」均為指事字(C)「伐、休、劣」均為會意字(D)「架、魚
- 剛「愎」自用：
- 下列哪一詩句，所抒發的情感最接近於〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉一詩？ (A)未老莫還鄉，還鄉須斷腸 (B)萬里悲秋常作客，潦倒新停濁酒杯 (C)與君離別意，同是宦遊人 (D)夕陽無限好，只是近黃昏
- 阿「ㄩˊ」奉承：
內容推薦
- 下列「」中的字，何者字音、字形完全正確？(A)鞠躬盡「瘁」：ㄘㄨㄟˋ(B)光彩「絢」目：ㄒㄩㄢˋ(C)追本「溯」源：ㄕㄨㄛˋ(D)「慰」為壯觀：ㄨㄟˋ
- 四、成語找碴及修正：6%（每格1分）下段文字有三處的成語使用不當，請將它們找出來，並填入「找碴」空格內。找碴完請將它們修正，填入「修正」空格內。（修正的標準不限於日日讀成語通內，只要成語正確、通順即可
- (甲)有「朋」自遠「方」來(乙)三人「行」，必有我「師」焉(丙)「學」而時習「之」(丁)譬如「平」地，雖「覆」一簣(戊)「擇」其善者而「從」之。以上「 」中的字，共有幾組詞性相同？(A)五組
- 【題組】子貢問曰：「有一言而可以（ 4）？」子曰：「（ 5 ）！己所不欲，勿施於人。」
- 空山新雨後，天氣（ 1 ）。明月松間照，清泉石上流。竹（ 2 ）女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫（ 3 ）。【題組】1
- 請問下列哪一個選項的修辭技巧同於「我見了幾乎要留下歡喜慚愧之淚了！」？ (A)勞則思，逸則淫，物之情也。 (B)大禹之聖，且惜寸陰；陶侃之賢，且惜分陰。 (C)自憐囫圇吞棗地過了大半生 (D)
- 比肩繼踵：
- 小玉在國文課時上臺報告新詩的格律說明。下列敘述，何者不正確？(A)是自由分行，押韻自由，不講格律(B)沒有平仄、對仗、字數、押韻的限制(C)每首詩最多只能分四節，每節的字數不限(D)車過枋寮這首詩
- 【題組】(2) ﹝210﹞＝【 （5） 】
- 寫作時，為了使文字更生動，常以具體的詞彙表現抽象事物，如「全身浸滿了幸福」。下列哪一句沒有使用相同的寫作技巧？(A) 曾經，你為歲月拍照，我將幸福沖印(B) 漫步在夕陽餘暉裡，靜靜地享受著晚景的
- 假設其他條件不變，則船舶速率愈快，迴轉圈會？(A) 愈大(B) 愈小(C) 無關(D) 與速率平方成正比增加
- 「如果他能從這扇門望見日出的美景，你又何必要求他走向那扇窗去聆聽鳥鳴呢？」句中寓意和下列何者相同？(A) 每一個人都是一本巨冊，如果你懂得讀他（張寧）(B)信心好比一粒種子，除非下種否則不會結果
- 18「悠悠」一詞可解釋為：安閒的樣子、憂思的樣子、渺遠的樣子、眾多的樣子以及荒謬的樣子。下列何者應解釋為「渺遠的樣子」？(A)「悠悠」之談，宜絕智者之口 (B)杜「悠悠」之口(C)青青子衿，「悠悠」我
- 「有了它，就能扭轉時局□有了它，就能反敗為勝□有了它，就能散發光和熱□它就是豪氣。」文中空格的標點分別是？(A)；；――― (B)，；……… (C)、、……… (D)、。―――
- 「使他在誠實的失敗之中，能夠自豪而不屈，在獲得成功之際，能夠謙遜而溫和。」這是一種對比關係的修辭，下列何者不是使用此修辭法？ (A)真實偉大的樸實無華，真實智慧的虛懷若谷，和真實力量的溫和蘊藉。
- 下列哪一句選項是從「反面」立說？(A)戶樞不蠹，流水不腐(B)以之為工，則不能計日而效功(C)治生之道，莫尚乎勤(D)旦旦而學之，久而不怠焉
- 「勞則思，逸則淫，物之情也。」意思與何者最接近？(A)工作與娛樂並重(B)學而不思則罔，思而不學則殆(C)人不能逆天行道，應順勢而為(D)勤有功，嬉無益
- 14「窮啊！豈止短褐穿結，連鞋子也腳踏實地了。」句中「腳踏實地」語帶雙關，而且顯出某種自嘲性的幽默，下列何者也運用了相同的表達方式？(A) 鵝媽媽孵卵，不小心破殼冒出ㄧ隻醜小鴨，真是「美麗的錯誤」(B
- 【題組】(3) (23×32×33×5×2×32×7×11) ＝ 【 （6） 】
- 下列「」中的字，何組意思前後相同？(A)移舟「泊」煙渚╱楓橋夜「泊」(B)野「曠」天低樹╱無故「曠」課(C)「故」人西辭黃鶴樓╱無緣無「故」(D)無窮無「盡」的寶藏╱觀點不「盡」相同。
- 下列單位詞，何項運用不恰當？ (A)「一味」藥材 (B)「一輛」火車 (C)「一部」辭典 (D)「一支」歌曲
- 以下是晉凱整理的中國造字原則分析圖：據此，「光明國中」這四個字分別為象形、指事、會意、形聲中的哪一類？下列說明何者錯誤？(A)「光」是會意，從「火」在「人」上，使人會光明之意(B)「明」是形聲，
- 下列選項中的詞語結構，何者兩兩相同？(A) 守先待後/劍及履及 (B) 搬有運無/無獨有偶 (C) 揮金如土 /抗懷千古 (D)藕斷絲連/海枯石爛。
- 下列何者疊字的詞性與其他三者不同？ (A)母親「默默的」收拾杯盤狼藉的餐桌 (B)「冷冷的」寒風讓遊子的心頭更增添寒意 (C)他「悄悄的」離開這個傷心地 (D)在閱兵典禮上，戰車「緩緩的」駛
- 國文課進行樂府詩相關口頭報告 (甲)萱萱說：「樂府詩起源於商朝，盛行於南北朝」(乙)欣欣說：「樂府詩以五、七言為主，可入樂。大多為民間歌謠，具社會寫實精神。」(丙)飛鴻說：「飲馬長城窟行與木蘭詩