問題詳情
7. 根據上文，以下何者最不符合「能界定自我」之行為？
(A)克制自己玩手機的時間
(B)考試時迫於無奈把答案借給他人抄寫
(C)對抽菸行為敬謝不敏
(D)婉謝朋友夜遊不回家的邀約（四）
(A)克制自己玩手機的時間
(B)考試時迫於無奈把答案借給他人抄寫
(C)對抽菸行為敬謝不敏
(D)婉謝朋友夜遊不回家的邀約（四）
參考答案
答案：B
難度：簡單0.8
統計：A(9),B(92),C(6),D(5),E(0)
內容推薦
- (三)心理學家說，人類所學得的第一個抽象概念是以「搖頭」來表示「不」。一歲多的幼兒就會藉著搖頭來拒絕母親的要求或命令，此一象徵性的動作，是幼兒形成其「自我」概念的起步。「不」固然代表「拒絕」，但也代表
- 就以下的文句描述及標點使用，請選出正確的選項？(A)在籃球界中，麥可、喬丹可說是數一數二的大明星。(B)叮——叮——叮——，鬧鈴的聲音突然響起。(C)心理上失望；悲觀；頹喪；憤怒；憂慮，築成了一
- 選項中有關夏夜的說明，何者錯誤？(A)由蝴蝶、牛羊、太陽都各自回家了，營造黃昏的熱鬧景象和溫馨氣氛(B)作者透過兒童的眼睛和口吻來敘寫，詩中多用擬人手法來描寫夏夜的景色(C)全首詩主要呈現孩童在
- 「在溝通的時候，與其說個不停，不如不說」，這句話的含義為何？(A)不說好於說個不停 (B)不停的說好於不說(C)說與不說一樣好 (D)說多一點比較好
- 做自己的貴人一文，老先生聘用默默無聞的服務生來經營華爾道夫飯店，並使之成為紐約極致尊榮的地位象徵。老先生拔擢服務生的行為，可用下列哪句話來形容？(A)遺愛人間 (B)獨具慧眼(C)有理走遍天下
- 下列何者「借代法」運用錯誤？(A)她從小就嚮往「白衣天使」的工作，終於如願考進護校(B)李醫生不僅醫術高明，而且視病如親，所以聲名流芳在「杏壇」(C)花木蘭是古代的「巾幗」英雄，受到後世人的敬仰
- 而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，( )。
- 「有些人有很好的口才，卻缺乏與人溝通的能力」，其原因為何？(A)缺乏勇氣 (B)學識不足(C)經驗不夠 (D)不懂傾聽
- 爭高「直指」︰
- 做自己的貴人一文中，「每一個因緣都可能將自己推向另一個高峰。」此句話的真正含義為何？(A)人生得意須盡歡 (B)因果循環，報應不爽(C)人生處處有轉機 (D)人外有人，天外有天
內容推薦
- 「ㄔㄡˊ」悵
- 夜雨寄北 李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當①共剪西窗燭②，卻話③巴山夜雨時。①何當：何時才能夠 ②共剪西窗燭：在西窗下一起剪燭芯 ③卻話：回憶著談起請你細讀本詩，試著感受作者描摹
- 展示「ㄔㄨˊ」窗
- 本詩旨在述說何種情感？(A)旅途的樂趣 (B)相思的情懷(C)近鄉的情怯 (D)身世的感懷
- 六、 語文表達題：（5%，錯字扣 0.5%）（第一題 2%，第二題 3%）這句「大塊假我以文章」是出自大詩人李白之語，意思是說：大自然景物提供人寫作的材料。法國雕刻家羅丹也說：「這世界不是缺少美
- 下列各「 」中的詞語，何組意思相同？(A)釋擔「而立」／早已年過「而立」 (B)俄國克里姆林宮建築氣派「儼然」／常常挺身為人排紛解難的豪哥，「儼然」是該團隊中的領袖 (C)頒獎典禮上，若舉止失當，豈不
- (A)「雅量」的定義為何？（1%）
- 趙右亭與父親年紀相差三十歲，若父親今年已屆「古稀」，則趙右亭的年齡可用下列哪一詞語來表示？(A)不惑 (B)而立 (C)知命 (D)弱冠。
- 「揣」摩
- (B)試「舉一例」說明，何謂「有雅量的表現」？（2%）
- 「一□新月、一□彩虹、一□扁舟、一□話語、一□唱片」上述缺空中的量詞，依序應填入下列何者？(A)輪、道、方、次、片 (B)彎、道、葉、席、張 (C)彎、條、架、席、支 (D)輪、道、片、次、派。
- 四肢痙「攣」
- 一、 國字、注音：（10%，每字 1%） 情感真「ㄓˋ」
- 下列各選項中的敘述，何者用字完全正確？(A)這位記者不僅笑容可掬，連播報新聞也相當專業 (B)學者們宿夜匪懈地勤勉治學，不禁令人肅然起敬 (C)他本以為自己的球隊打的很好，沒想到別隊技高一酬，以致他慘
- 「傾」慕
- 限期「ㄔㄜˋ」兵
- 「近義成語對對碰」的遊戲中，「從容自如」與「輕鬆自在」配成一組，那麼「莫衷一是」應該與下列哪一個成語配成對？(A)無所適從 (B)克勤克儉 (C)江心補漏 (D)百年樹人。
- 蕭「瑟」
- 豪放不「ㄐㄧ」
- 下列各「 」中的字，何組意思相同？(A)壯「士」十年歸／法家拂「士」 (B)天「將」降大任於是人也／出郭相扶「將」 (C)曾「益」其所不能／香遠「益」清 (D)百里奚舉於「市」／東「市」買駿馬
- 「心情不好之際」一詞中的「際」為名詞，下列哪一個選項「 」中的字詞性與此「不同」？(A)一望無「際」 (B)風雲「際」會 (C)人生「際」遇 (D)危及之「際」。
- 「犒」賞三軍
- 「趙普再相，人言普，山東人，所讀者止論語，……（宋）太宗嘗以此語問普，普略不隱，對曰：『臣平生所知，誠不出此。昔以其半輔太祖定天下，今欲以其半輔陛下致太平。』」這段文字旨在說明什麼？ (A)臣陷國君於
- 如要寫一封信給老師，下列有關書信格式的敘述，哪些是正確的？(甲)書信開頭的提稱語為表示尊敬，可用「○○吾師膝下」(乙)問候語可用「敬請 道安」(丙)信封的收啟字樣可採用「○○○老師敬啟」(丁)中式信封
- 二、 注釋：（20%）Ａ注釋：（16%，每題 2%）朦朧：