問題詳情
1.小威是個智能不足的學生，老師今天教他吃飯前要洗手，並告訴他上完廁所、擦完桌子也都要洗手，老師希望小威能學會在各種該洗手的情境下都能洗手，這是什麼原理的應用？
(A) 類化原理
(B)辨別原理
(C)增強原理
(D)模仿原理。
(A) 類化原理
(B)辨別原理
(C)增強原理
(D)模仿原理。
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.977919
統計：A(2613),B(41),C(16),D(2),E(0) #
個人：尚未作答書單：智能不足孩子的特徵vs相處策略、腦性麻痺、反應代價法
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