問題詳情
20 十二年國民基本教育課程依據全人教育之理念，配合知識結構與屬性、社會變遷與知識創新及學習心理之連續發展原則，將學習範疇劃分為八大領域，下列何者非屬之？
(A)健康與體育領域
(B)人文領域
(C)科技領域
(D)綜合活動領域
(A)健康與體育領域
(B)人文領域
(C)科技領域
(D)綜合活動領域
參考答案
答案：B
難度：適中0.565
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- 18 奧蘇貝爾(Ausubel)提出的意義接受學習理論中，認為學習或教學最重要的因素是下列何者？(A)智力水準 (B)性別 (C) 動機 (D)先備知識
- 17 十二年國教總綱規定，從小學、國中到高中的校長及教師，每年必須至少公開授課一次，以精進教學方法和品質。下列何者非屬公開授課三部曲？(A)訪課 (B)說課 (C)議課 (D)觀課
- 16 下列何者非屬教育三大規準之一？(A)合價值性 (B)合自願性 (C)合認知性 (D)合普遍性
- 15根據 106 年 6 月 14 日修正之師資培育法，自 107 年 2 月 1 日起才取得師資生資格且開始修習教育學程者，適用下列哪一條款？ (A)需先完成半年全時教育實習(簡稱實習)後再參加教師
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- 13 學校課程中如重視新移民的原生文化，以展現多元文化的精神，主要在落實何種層面的教育政策？(A)教育機會均等 (B)社會化 (C)社會階層化 (D)選擇與分配
- 12 依照艾瑞克森(E. Erikson)的理論，國小階段兒童心理社會發展的重點是什麼？(A)學習獨立自主 (B)嘗試新鮮活動的主動性 (C)學習重要社會和學業技巧 (D)建立基本的信任感
- 11 教師儀容與言行的示範作用，係透過何種學習歷程對學生產生影響？(A)制約學習 (B)反省學習 (C)觀察學習 (D)角色學習
- 10 運用行為改變技術處理學生的行為問題，是屬於何種理論取向？(A)人本主義取向 (B)折衷主義取向 (C)行為主義取向(D)以上皆非
- 9常用於分析學校情境條件中的 SWOT 分析，是指剖析學校的優勢、劣勢、機會以及下列何者？(A)願景 (B)策略 (C)目標 (D)威脅
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- 22 下列詞彙「危惙、病篤、病瘳、病甚、病癒、病亟、病革」，可用形容「病危」的有幾個？(A)四個(B)五個(C)六個(D)七個。
- 23 湯顯祖的《牡丹亭》堪稱明人傳奇第一，至今仍在舞臺上搬演，下列選項中，何者 和《牡丹亭》無關？(A)「紫釵」、「品花」(B)「拾畫」、「叫畫」(C)「離魂」、「尋夢」(D)「遊園」、「驚夢」。
- 24「物之生也，若驟若馳，無動而不變，無時而不移。何為乎？何不為乎？固將自化。」這段話比較接近先秦那一家的思想？(A)儒家(B)道家(C)法家(D)墨家。
- 25 《詩經》中有「高山仰止，景行行止。」其中的「止」字，屬於何種詞性？(A)助詞(B)動詞(C)形容詞(D)副詞。
- 26今有一小說片段云：「汝引五百軍，都扮作六丁六甲神兵，鬼頭獸身，用五彩塗面，妝作種種怪異之狀；一手執繡旗，一手仗寶劍；身掛葫蘆，內藏煙火之物，伏於山傍。待木牛流馬到時，放起煙火，一齊擁出，驅牛馬而行
- 下列有關臺灣俗諺的意思，何者為非？(A)日頭赤炎炎，隨人顧生命——生死有命，富貴在天(B)芥菜不割不成欉——玉不琢不成器(C)千金買厝，萬金買厝邊—— 里仁為美(D)講一個影，生一個子——穿鑿附會
- 28今有一聯作「卓爾經綸傳渭水，飄然風致入香山」，宜用於何種場合？(A)友人結婚 (B)新屋落成 (C)八十男壽 (D)百歲輓聯。
- 29 秦始皇巡視東方，由李斯撰寫碑文，其書體為？(A)篆書 (B)行書 (C)楷書 (D)草書。
- 30 「傑閣矗山隈，鑿險通幽，氣淩霄漢三千丈。雲衢連海市，開天闢地，利薄蓬瀛億萬年」，此聯適用於何觀光景點？(A)赤崁樓 (B)太魯閣 (C)日月潭 (D)億載金城。
- 31〈醉翁亭記〉：「環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。」此段所運用的寫作技巧為何
- 32 下列選項何者兼列於金聖歎「天下六才子書」與李漁「四大奇書」之中？(A)《金瓶梅》 (B)《西廂記》 (C)《三國演義》 (D)《水滸傳》。
- 33 孟子說：「賊仁者謂之賊，賊義著謂之殘，殘賊之人謂之一夫」，試問此句中賊字四見，做動詞用的有幾處：(A)一個 (B)二個 (C)三個 (D)四個。
- 34 「撩亂春愁如柳絮，悠悠夢裡無尋處。」(馮延巳〈蝶戀花〉)其中的「喻體」是？(A)柳絮 (B)夢裡 (C)春愁 (D)如
- 35 「他是畫馬名家，這幅作品生動逼真，□□□□，彷彿躍然紙上。」缺空處可以填入：(A)按圖索驥 (B)曲盡其妙 (C)白駒過隙 (D)不存二心。
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