問題詳情

18.黃老師在教導環境生態變遷與物種發展的關係時,先引導學生觀察不同時期家鄉環境的照片,接著讓同學分組討論,歸納現在與過去的差異及衍生課題,並上臺分享。之後再請各小組提出保護本土的生態計畫。此種教學較符合下列何者?
(A)概念教學法
(B)直接教學法
(C)差異化教學
(D)問題導向教學

參考答案

無參考答案

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