問題詳情

20.當幼兒已經具備基本的認知或社會技巧，正在進行較高水準遊 戲（如劇建構），但陷入某個重複戲事件中（如買賣東西），教師宜採用何種參與方式？
(A) 共同遊戲
(B) 平行遊戲
(C) 教訓遊戲
(D) 暫停遊戲

參考答案

答案：A
難度：簡單0.796731
統計：A(3900),B(913),C(26),D(56),E(0) #
個人：尚未作答書單：維高斯基、認知行為治療、Vygotsky遊戲的價值

內容推薦

內容推薦