小新是一位就讀國中的腦性麻痺學生，根據他洗手的學習評量結果，發現他的學習曲線連續二週一直呈現平穩未上昇的趨勢。下列哪一項是最適當的處理方式？
(A)維持現狀，繼續教學
(B)降低矯正程度，修正教學
(C)分析錯誤類型，發展替代策略
(D)降低提示程度，訓練正確反應。