問題詳情
㈦小客車當量
參考答案
答案:B
難度:適中0.586667
統計:A(3),B(44),C(12),D(10),E(0)
內容推薦
- 四、若以學術能力、地方貢獻及行政效能為博物館評鑑的三大指標,請研擬一套地方博物館的評鑑問卷。(25 分)
- ⑸泵對中
- ㈡並說明一般公路多採用那種線形及其原因?(4 分)
- ㈥交通工程設施養護工作
- 二、文化政策在臺灣的國家發展中一直扮演相當重要的角色,從過去的「中華文化復興運動」到今天「文化部」和「財團法人國家文化藝術基金會」的成立就是明顯的證據。請論述我們應如何正確看待可大可小的「文化政策」與
- 三、每年的 5 月 18 日為世界博物館日,各國博物館多會辦理博物館推廣活動,試論博物館日的源起、主張及在臺灣的落實情形。(25 分)
- ⑷白合金
- 二、豎曲線之線形可為圓曲線、二次拋物線或螺旋曲線。㈠試比較各種線形在土方處理之經濟性、視距之一致性、行車之舒適性與計算之難易性等因素之優劣。(16 分)
- 12 下列環狀酮類化合物中,何者最不安定?
- 四、依國籍法第 10 條規定,外國人經歸化取得中華民國國籍者,服公職之權利於 10 年內受有限制。此等規定限制歸化取得國籍之國民的服公職權,曾遭「次等公民」之批評。請從正反角度,評論此一規定,並說明有
內容推薦
- 三、列出船上的緊急發電機所用來供電的最重要十個對象。(每項 5 分,共 25 分)
- 四、請闡述纖維酸衍生物 gemfibrozil 或 fenofibrate 個別與 Statins 組合之藥物治療之優缺點及相關用藥問題的預防監測與臨床處置。(25 分)
- 四、文化藝術活動在臺灣已成為地方政府發展觀光旅遊事業和帶動地方繁榮的一項策略,可是地方政府在執行時經常發生一些認知不足或過猶不及的問題,請討論比較臺灣各縣市在這方面的經驗。(25 分)
- 二、司法警察官甲於某日執檢察官所發之拘票,至竊盜案件被告乙之居所拘提乙後,逕行搜索乙身體,乙主張甲無法官核發搜索票,不得搜索其身體,請問乙主張是否有理由?(25 分)
- 四、試簡述公路排水設施之分類及功用。(15 分)
- 四、列述船用燃油在儲存方面,最應該注意的五件事。(每項 5 分,共 25 分)
- 一、原告甲向管轄法院起訴請求判命被告乙應返還借貸之古董花瓶一只給甲,於法院審理中,系爭花瓶因地震而摔毀,稍後乙向法院告知此事並提出花瓶碎片,問:甲知悉花瓶毀損後應如何處理該訴?法院又應如何處理該案件?
- 一、請分別說明初級救護技術員、中級救護技術員、高級救護技術員之英文及其簡稱、資格認證要件,以及其主要可執行之急救業務範圍。(30 分)
- 三、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第 65 條規定,臺灣地區人民若有子女或養子女者,法院不得認可其收養大陸地區人民。此一條文之目的為何?是否過分限制了人民權利而牴觸憲法?有無修正之必要?(25 分)
- 五、名詞解釋與簡答題:(每小題 5 分,共 35 分)㈠18,000 磅單軸載重當量
- 二、試闡述在臺灣較易發生風沖蝕的地區及季節。(20 分)
- 五、請闡述局部輕中度乾癬(psoriasis)治療藥物之優缺點。(25 分)
- 一、試述成就目標理論(achievement goal theory)的要義及其對教育的啟示。(25 分)
- 二、試說明如何決定港埠工程之設計水位。(25 分)
- 三、臺灣坡地農業多採用集約(intensive)方式耕作,試說明集約耕作會導致嚴重水土流失的原因。(20 分)
- 一、面對多變的環境,管理者應扮演那些角色?應具備那些核心管理能力?其互相關係為何?請就資源基礎觀點說明之。(30 分)
- 一、請說明全雙工(full duplex)通訊與半雙工(half duplex)通訊之異同之處。(20 分)
- 四、嚴重水土流失會導致表土沖蝕殆盡,試說明如何有效復育此類已被破壞的土地。(20 分)
- 二、解釋以下有關船舶輔機的幾個名稱。(每小題 5 分,共 25 分)⑴替代性冷媒
- 五、利用人工降雨模擬器從事土壤沖蝕研究,有其優點及缺點,試說明之。(20 分)
- 一、甲與其子丁之住所設於高雄,甲向乙借款新臺幣 500 萬元,借款契約書上約定:「如借款人不依約履行致涉訟時,合意以臺中地方法院為第一審管轄法院。」甲於清償日屆至後遲未還款,乙遂將對甲之借款返還請求權
- 一、甲、乙兩公司之主營業所均設於臺北市,乙公司向甲公司承租其所有坐落於桃園市之 A 房地作為營業場所,雙方並於租約中約定因該契約事項涉訟時,合意由臺北地方法院管轄。嗣租期屆滿後,乙公司拒絕返還該房地。
- 二、在歐盟地區,屠宰家禽時,其屠體冷卻之方式與我國有何不同?並請分析其優劣點。(20 分)
- 三、在骨材品質管制作業中,何謂有效吸水率(EA)與表面含水量(SM)?(15 分)
- ⑵複擺之質心距 A 點之距離為多少?(5 分)