問題詳情
9.下列文句的語氣說明，何者「不正確」？
(A)使天下無農夫，舉世皆餓死矣：被動語氣
(B)應是綠肥紅瘦：揣測語氣
(C)嗟哉斯徒輩，其心不如禽：責備語氣
(D)若再多求，便是占人產業：假設語氣。
(A)使天下無農夫，舉世皆餓死矣：被動語氣
(B)應是綠肥紅瘦：揣測語氣
(C)嗟哉斯徒輩，其心不如禽：責備語氣
(D)若再多求，便是占人產業：假設語氣。
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 下列文句，何者沒有冗詞贅字？ (A)在那一瞬間的時候，她大聲驚叫起來 (B)這條項鍊不是我店裡賣出的，我只做了這個盒子而已 (C)她立刻下定決心，一定要把這筆龐大不少的債務還清 (D)瑪蒂達現在
- 聲音鐘一文作者以有情的眼光，自平凡中發現不平凡，使生活更有情趣。這種心境不能用下列何者來詮釋？(A)一枝草，一點露 (B)一沙一世界 (C)好鳥枝頭亦朋友 (D)落花水面皆文章。
- 【題組】下列詩句，何者點出本詩的主旨？ (A)貴賤無常價，酬值看花數 (B)家家習為俗，人人迷不悟 (C)有一田舍翁，偶來買花處 (D)一叢深色花，十戶中人賦。
- 「徵於色，發於聲，而後喻。」這三句的主語有何異同？(A) 後二句同 (B)前二句同 (C) 皆同 (D)皆異。
- 「春天的韭菜、青蔥，少了股腥氣，拿來包餃子，特別芳香。」這句話所使用的感官摹寫技巧，與下列何者相同？(A)泰式風味的開胃菜既清涼且爽口 (B)一股壽司飯的醋酸味，瀰漫了整個廚房 (C)黑壓壓的滿
- 下列有關項鍊一文的敘述，何者錯誤？(A)本文作者採取全知觀點，按照故事發生的經過，作客觀的描寫(B)女主角因追求虛榮而付出代價(C)珍珠項鍊是引導情節發展的重要線索(D)故事中對比的安排增加了情
- 關於「馨香盈懷袖，路遠莫致之」這兩句詩的說明，下列何者最正確？(A)兩句話有因果關係，凸顯癡情(B)感慨分別久遠，青春不再之傷(C)表露無奈執花，惆悵心傷之感 (D)意同千里送鵝毛，禮輕情意重。
- 【題組】田舍翁嘆氣的原因為何? (A)牡丹花即將凋謝(B)買不起花覺得可惜 (C)富貴人家不知民間疾苦 (D)有錢人家不會照顧花。
- 下列文句，何者用字完全正確？ (A)典產不可久恃(B)小人到處鑽贏 (C)農夫收獲不少 (D)新招佃地人，必待之以禮。
- 下列有關周敦頤的愛蓮說一文，何者敘述正確？ (A)「中通外直，不蔓不枝」是比喻君子恭敬謹慎的美德(B)「可遠觀而不可褻玩焉」是因為蓮花有隱逸脫俗之美(C)「牡丹之愛，宜乎眾矣」是委婉貶責的語氣
內容推薦
- 余光中寫作灰面鷲一詩的主要目的為何？ (A)書寫生動的想像：灰面鷲從遠方來臺，不畏風霜的堅毅之旅(B)表達細膩觀察：灰面鷲的生活習性與在臺覓食的情形 (C)抒發遊子的心聲：藉灰面鷲的來去感慨遊子
- 項鍊一文中，女主角在遺失友人的項鍊後選擇購買一串新的歸還，並與丈夫努力攢錢償還債務，這種態度可用下列何者來形容？ (A)息事寧人 (B)聽天由命(C)怨天尤人 (D)勇於負責。
- 「這些產於深山高嶺的植物，經過了亞熱帶平地少見的霜打，化為甘美滋味。」若將句中的植物比喻為人生，下列何者為其寓意？ (A)書到用時方恨少，事非經過不知難 (B)少年易老學難成，一寸光陰不可輕 (
- 下列何者與「君子有終身之憂，無一朝之患」的「終身之憂」涵義相近？ (A)生於憂患，死於安樂 (B)入則孝，出則弟，守先待後 (C)誰知盤中飧，粒粒皆辛苦 (D)士不可不弘毅，任重而道遠。
- 【題組】下圖為同一條繩子所產生的四個繩波波形示意圖，縱軸為繩子與靜止位置間的距離，橫軸為繩波傳播的時間，請回答下列問題：【題組】（ ）哪一個繩波的振幅最大？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁。
- (一)一個寒冷的早晨，美食早點送到：是普羅旺斯 佩里格地方產的一整個肥鵝肝。生的，我們自己烹調，加些黑色松露末，會比買熟的便宜很多。我們打開包裝紙，這隻鵝生前一定肥碩得如小飛機吧？牠的肝真大——我捧著
- 下列與「吃」有關的諺語，何者解釋正確？ (A)食飯皇帝大——吃飯的時候，皇帝最大 (B)食果子拜樹頭，食米飯拜田頭——要懂得飲水思源 (C)吃米不知米價——物價上漲，所以要珍惜食物 (D)吃柿
- 項鍊一文運用了許多對比手法，增加了戲劇張力，下列何者說明錯誤？(A)瑪蒂達丈夫的知足常樂對照瑪蒂達的虛榮心態(B)瑪蒂達以前的年輕貌美對照十年後的滄桑老邁 (C)瑪蒂達婚前的奢華富裕對照婚後寒傖
- (甲)天下「為」公 (乙)堪「為」農夫以沒世矣(丙)項「為」之強(丁)好人「為」壞人所累(戊)「為」大家謀幸福。以上五個「為」字共有幾種意思？(A) 二個 (B) 三個 (C) 四個 (D) 五
- 「遺傳真是個美妙的奇蹟，使我們毋須對自己的短處負責。」下列的詮釋，何者正確？ (A)遺傳是一種奇蹟，令人無法掌握 (B)長處容易遺傳，真是美妙 (C)人們常將自己的短處，嫁禍於遺傳而不思改善(D)
- 【題組】根據本文，下列說明何者錯誤？ (A)作者雖然旅居法國，依然眷戀遙遠的英國家鄉 (B)全文運用寫實手法，呈現一地的風土民情 (C)即使是冬天，普羅旺斯的天空依舊湛藍 (D)彭賽先生的驢子並
- 為學一首示子姪一文的主旨與下列何者最相近？ (A)有志者事竟成 (B)放下屠刀，立地成佛 (C)死生有命，富貴在天 (D)巧婦難為無米之炊。
- 「愛慕虛榮與其說是驕傲的標誌，不如說是□□的標誌。」（史威夫特 雜感）缺空處，應填入下列何者最恰當？(A)自卑 (B)自大 (C)自戀 (D)自憐。
- 12 下列何組形似字，字音完全相同？(A) 堪／戡／勘 (B) 捱／崖／涯 (C)竭／喝／揭 (D) 孑／孓／囝
- 「枝頭夜綻紫薇花，卻憶朝時抽綠芽。過客川流旋百代，心驚日去送生涯。」這是詩人觀花有感的詩作，下列何者最能說明他的感受？ (A)繁花似錦，人獨飄零(B)花前送別，離情依依 (C)花開花落，時光匆匆(
- (二)孟子曰：「有為者（１），辟（２）若掘井；掘井九軔（３）而不及泉，猶為棄井（４）也。」（孟子 盡心上）【注釋】（１）有為者：有所作為的人。（２）辟：同「譬」。（３）軔：同「仞」，周制八尺為一仞。（
- 下列文句，何者最具有警惕作用？ (A)自恃其聰與敏而不學，自敗者也 (B)人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉 (C)昏與庸，可限而不可限也 (D)然則昏庸聰敏之用，豈有常哉。
- 周敦頤曾自述：「芋蔬可卒歲，絹布是衣食，飽暖大富貴，康寧無價金。吾樂蓋易足，廉名朝暮箴。」由此可見，周敦頤的生活態度應為何？ (A)汲汲富貴，飽食終日 (B)知足樂道，健康是福 (C)耕讀養生，
- 下面哪個「於」字有「給」的意思？(A) 修身見「於」世 (B) 澤加「於」民 (C) 高「於」農夫一等 (D)不戚戚「於」貧賤
- 「橫柯上蔽，在晝猶昏。」由此文句判斷，造成天色昏暗的原因為何？ (A)枝葉扶疏，遮蔽天空 (B) 障礙物多，視線不良 (C) 烏雲密佈，即將下雨 (D)黃昏來臨，天色漸暗。
- 【題組】本文是在強調下列何者的重要？ (A)他人的支持 (B)工具的使用 (C)恆心與毅力 (D)環境的影響。
- 李商隱贈荷花：「世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。」根據詩意，下列何者說明正確？ (A)世人只愛荷花，卻對荷葉棄若敝屣 (B)到了秋
- 下列「 」內的替換字詞，何者完全正確？(A) 民安所「錯」其手足──措／貪求無「厭」──咽 (B) 法家「拂」士──弼／「抗」懷千古──亢 (C) 出則「弟」──第／不亦「說」乎──悅 (D)「
- 「從最近的命題趨勢看來，□□充分把握課本重點，□□融會貫通，□能穩操勝券。」請問缺空中依序應填入哪些字詞？ (A)只要／因為／便 (B)只要／而且／就 (C) 只有／而且／可 (D) 只有／因為／
- (三)帝城（１）春欲暮（２），喧喧（３）車馬度。共道牡丹時，相隨買花去。貴賤無常價，酬值看花數。灼灼（４）百朵紅，戔戔（５）五束素（６）。上張幄（７）幕庇（８），旁織笆籬護。水灑復泥封，移來色如故（９