問題詳情
3.如右圖，△ABC中， 
垂直
，若∠1 >∠2：(3分)
(1)說明
與 
的大小關係。
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.954545
統計：A(13),B(399),C(2),D(0),E(0)
內容推薦
- 江江要寫一篇有關「夏夜」的新聞報導，下列那一組詞語不應該出現在文中？(A)蟬鳴、蛙叫 (B)流螢、飛蚊(C)江楓、菊花 (D)芰荷、薰風
- 【題組】根據文中所述，天下樂推聖人而不厭，是因為聖人：(A)才智在眾人之上 (B)具備高尚的品德(C)擁有極佳的口才(D)不與任何人相爭
- 「佇」立：
- 根據我國《完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法》的規定，各高中職或五專應以固定比例之外加名額方式提供國中畢業之身障生入學機會。高雄市立某高中本學年度原核定招生名額為 180 人，依法應提供多少個外
- 街旁有二棵樹，小樹說：「我希望是你，離天那麼近。」大樹說：「我希望是你，離地那麼近。」小樹說：「我希望是你，可以憑虛御風而行。」大樹說：「我希望是你，可以聽取人語溪聲。」小樹說：「我希望是你，沒
- 古時一位畫家，喜愛畫虎。一次，剛畫好了虎頭，朋友請他畫馬，他順筆一揮，添上馬身。朋友問他：「是馬還是虎？」他答：「管它是什麼，馬馬虎虎吧！」朋友生氣而去。畫家把畫掛於壁上，他的大兒子：「畫的什麼呀？」
- 山「巒」：
- 「一ㄢ」漬：
- 下列哪些障礙的組合最符合《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》中對「多重障礙」的定義？【甲】：智能障礙 + 語言障礙 【乙】：自閉症 + 情緒行為障礙【丙】：腦性麻痺 + 視覺障礙 【丁】：聽覺障礙
- 雨果：「世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人心。」這一段話最適合用來詮釋下列哪件事？(A)諸葛亮為報劉備的知遇之恩，為蜀國竭盡畢生心力(B)韓信功成名就後，為了感謝那位
內容推薦
- 【題組】江海能成為百谷王者的原因在於江海擁有何種特質？(A)謙沖自牧，有容乃大 (B)驕傲自大，威逼他人(C)逆來順受，唯唯諾諾(D)妄自菲薄，自慚形穢
- 二、題組：（10 題 每題 2 分，共 20 分） (甲)獨釣寒江雪(乙)孤舟蓑笠翁 (丙)萬徑人蹤滅(丁)千山鳥飛絕 （〈江雪〉 柳宗元）【題組】此首五
- 二、 請說明針對特殊學校高職部重度自閉症的學生如何進行班級經營及管理策略，學校行政方面需要提供哪些支持及資源。【30%】
- 立青是一位專業人員，主要在於協助個案選擇、安排與執行日常生活活動，進而提升其生活品質…請問立青最有可能是下列哪一種專業人員？(A)職能治療師(B)語言治療師(C)臨床心理師(D)社會工作師
- 惆「悵」：
- 四、配合題：（5 題 每題 2 分，共 10 分）認識詩人：李白為人和作品皆豪放率真，有浪漫詩人之稱。王之渙擅長描寫從軍生活和邊塞感受，號稱邊塞詩人。王維「詩中有畫，畫中有詩」，是田園派詩人。杜甫關心
- 三、 新特殊教育課程綱要的適用對象為何?其課程規劃有何原則及重點?【30%】
- 下列是面對伊比力斯症學生大發作過程四位老師採取的急救處理方式，請選出最正確者：【甲師】：為學生鬆開緊貼衣物並移動周邊擺設【乙師】：將外套摺成枕頭讓學生面朝上平躺休息【丙師】：將學生快速挪移至安全處
- 這首兒歌畫線處，何者屬於文法詞性中的「虛詞」？(A)（甲） (B)（乙） (C)（丙） (D)（丁）
- 著名的結構式教學法（TEACCH）旨在協助自閉症患者的生活更 ，下列哪一個英文用詞最貼近它的意涵？(A)functional 具功能性 (B)manageable 具管理性(C)adaptable
- 下列哪一車站為台鐵丙級簡易站?(A)樹調號誌站 (B)十分站 (C)集集站 (D)斗六站
- 下列何者並非電聯車之優點?(A)耗費大量調車時間 (B)車重平均分散 (C)低鐵軌損耗強度 (D)路軌黏著力降低
- 依據台鐵相關法規，列車車廂和月台間距應為多少公分?(A)1-2 公分 (B)3-4 公分 (C)6-8 公分 (D)8-10 公分
- 【題組】「ㄆㄢ」折花木
- 下列何者為電聯車之主要缺點?(A)調度不靈活 (B)集電弓升降易卡住 (C)輪軸易咬死 (D)剎車塊易磨光
- 一、國字注音：每題一分，共十分。 【題組】貧「瘠」
- 【題組】不知凡幾
- 當列車減速停靠車站時，下列何者為列車長之監視內容?(A)停車監視 (B)通過監視 (C)開車監視 (D)到達監視
- 【題組】「罄」竹難書
- 【題組】2「撓」腮
- 列車自動控制(ATC)系統中，何項設備主要監督軌道狀況及列車行駛速度?(A)ATP (B)APT (C)ATS (D)ATO
- 【題組】納悶
- 下列何種行車制度最不受站間距離所限制?(A)隔時法 (B)隔地法 (C)車站本位制 (D)站間距離本位行車制
- 【題組】母「歿」
- 下列何者為號誌站的主要用途?(A)提供旅客上下車 (B)交會與待避列車 (C)編組與清洗列車 (D)提供貨物上下車