問題詳情

在設施場的「探索活動」通常包括高空探索、低空探索、平面活動等三類,但登山、溯溪、獨木舟、飛行傘等等山林野地的戶外探險活動,也是廣義的探索教育類別。請問這些不同類別的探險教育與探索活動中,哪一類活動的知能,是一般童軍教育老師最容易把它轉化成可以「帶得走的能力」的活動?
(A)高空探索
(B)低空探索
(C)平面活動
(D)野外技能

參考答案

答案:C
難度:適中0.568
統計:A(0),B(7),C(71),D(31),E(0)

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