問題詳情
与外部EAP相比,内部EAP更加( )
(A)效果明显
(B)节省成本
(C)具有专业性
(D)容易获得信任
(A)效果明显
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參考答案
答案:B
難度:非常困難0
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 班杜拉认为观察学习的过程主要有( )(A)注意过程(B)保持过程(C)复制过程(D)动机过程
- 《劳动合同法》规定,从事同类业务的竞业限制期限不得超过()。(A)一年(B)两年(C)三年(D)五年
- 有结构问题的解决过程包括的阶段有( )(A)建立问题表征(B)调整解决方案(C)搜寻解法、(D)执行解法
- 态度的结构包括( )(A)认知成分(B)情感成分(C)行为成分(D)意志成分
- 采取“四位一体”类型划分系数方法确定经营者基本年薪的是()模式。(A)S(B)Y(C)O(D)WX
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- 逻辑思维在创新中的作用包括()。(A)发现问题(B)突破作用(C)直接创新(D)筛选设想(E)统帅作用
- 奥苏贝尔提出的同化模式有( )(A)先行组织者(B)下位学习(C)上位学习(D)组合学习
- 依靠自己独立进行思考对克服()有所帮助。(A)习惯性思维障碍(B)权威型思维障碍(C)从众型思维障碍(D)书本型思维障碍(E)直线型思维障碍
- 中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的( )(A)《教育心理学》(B)《教育心理学概论》(C)《年龄和教育心理学》(D)《教育实用心理学》
- 实际的集体谈判结果确定在效率合约曲线的哪一点,取决于()。(A)雇主的受益点(B)工会的受益点(C)双方的谈判力量(D)社会舆论倾向
- 在实施智力激励法时,要注意()。(A)自由畅想(B)延时批评(C)以量求质(D)综合改善(E)限时限人
- 宋人刑昺上疏称:“大臣时业儒,观学徒能具经疏者百不一二,盖传写 不给。今(雕)板大备,士庶之家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也”这说明(A)藏书成为人们追求的时尚 (B)儒者地位迅速提高(C)技术进步
- ( )属于泰勒的观点(A)非正式组织 (B)人际关系学说(C)坚持例外原则 (D)构建激励性工资报酬制度(E)训练工人掌握标准化的操作方法
- 关于员工援助计划,说法错误的是()。(A)其对象仅针对本企业的员工p169(B)其实质是组织层面的心理咨詢(C)能够提高组织绩效并促进员工的个人发展(D)早期主要集中于帮助员工解决酗酒和滥用药物
- 17.革命党人陈天华说:“国家譬如一只船,皇帝是一个舵工,官府是船上的水手,百姓是出资本的东家……倘若舵工水手不能办事,东家一定要把这些舵工水手换了,另用一班人,才是道理。”这一言论体现的观念是(A)
- 对组织最不利的是()。(A)结构化裁员(B)解聘绩效不佳的员工(C)失能性离职p151(D)辞退试用期不合格的员工
- ()表示组织愿意接纳新员工。(A)减少原有的工作量(B)增加薪资(C)允许分享组织的“机密”(D)提拔升级(E)邀请参与组织的业绩考试
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