問題詳情
17 在操作制約（operant conditioning）學習理論架構中，次級強化（secondary reinforcement）的效力如何形成？
(A)它常常和原本就具有強化效力的刺激一起出現
(B)它對維持生命有幫助
(C)它常常可以在環境中接觸到
(D)它形成的機制尚未瞭解
(A)它常常和原本就具有強化效力的刺激一起出現
(B)它對維持生命有幫助
(C)它常常可以在環境中接觸到
(D)它形成的機制尚未瞭解
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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