問題詳情
46.下列典籍何者具有「微言大義」的功能？
(A) 詩經
(B) 春秋經
(C) 周禮
(D) 易經
(A) 詩經
(B) 春秋經
(C) 周禮
(D) 易經
參考答案
答案：B
難度：適中0.660661
統計：A(79),B(440),C(31),D(78),E(1)
內容推薦
- 國二的小強在準備考試時，使用了一些策略來幫助自己記得更牢。下列哪一項最不能看出小強已會使用後設記憶的策略？(A)一邊讀、一邊做筆記(B)所有內容都重複的多讀幾遍(C)把相同或類似的內容歸類在一起(
- 「大」字共用了那三種筆法？(A) 勒、策、啄 (B) 勒、掠、磔 (C) 努、掠、磔 (D) 努、策、啄
- 下列成語，何者不具有貶義？(A) 沆瀣一氣 (B) 狐假虎威 (C) 痀僂承蜩 (D) 葉公好龍
- 在中國民間，各行各業都有供奉祖師爺的習俗，蠶絲、釀酒、茶道、醫藥的祖師爺依序是：(A) 神農氏／陶淵明／杜康／扁鵲 (B) 神農氏、陶淵明／嵇康／扁鵲 (C) 嫘祖／陸羽／嵇康／華佗 (D
- 某國中生很容易將別人的無心之過歸因為「對方有意冒犯他」。請問他是下列哪一方面的能力較為不足？(A)社會認知(B)道德推理(C)情緒控制(D)情緒表達
- 依據【漢書.藝文志】記載，出於「行人之官」的是：(A) 陰陽家 (B) 縱橫家 (C) 墨家 (D) 道家
- 「松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。」（賈島〈尋隱者不遇〉）詩人省略許多主詞：「誰問」、「誰言」、「誰在」、「誰不知」，請試著把省略的主詞依序排列出：(A) 師傅、童子、作者、作者
- 「駑馬十駕，功在不舍」（勸學），「十駕」之義為：(A) 十輛馬車 (B) 承載十人 (C) 十天的行程 (D) 十匹駿馬
- 李老師發現自我決定論(self-determination theory)對學生的學習態度很有幫助，下列哪一項屬於該理論的觀點？(A)給予學習上的自由抉擇與個人責任(B)避免給予青少年高出太多能力
- 關於先秦諸子之重要代表與歸類，下列何者有誤？(A) 道家的代表：老子、莊子 (B) 儒家的代表：孔子、孟子 (C) 名家：惠施、公孫龍 (D) 法家的代表：荀子、韓非子
內容推薦
- Lost and scared, the little dog ______ along the streets, looking for its master.(A) dismissed (B
- 元雜劇組織中所稱的「砌末」是指：(A) 動作 (B) 角色 (C) 道具 (D) 曲辭
- 輔導老師與案主討論到「自我」包含父母、成人、兒童三種的自我狀態(ego states)，這三種狀態會影響我們的人際關係。這是下列哪一種學派的理論？(A)現實治療學派(B)行為諮商學派(C)完形諮
- 國二的大明每天花五小時在臉書上更新自己的訊息，因為他覺得別人想立即知道他的各項動態。此種行為屬於下列何種現象？(A)月暈效應(halo effect)(B)個人神話(personal fable)
- 從理情行為學派的理論來看，案主的困擾最主要是來自於下列哪一項？(A)早年的創傷經驗 (B)沒有獲得他人的肯定與重視(C)從別人身上學到的非理性信念(D)不斷的以非理性信念自我暗示
- 下列哪一種諮商療法，強調每個人為自己做了選擇，就應該為自己的行為、想法及感受負責？(A)貝克(A. Beck)認知治療(cognitive therapy)(B)葛拉瑟(W. Glasser)現實
- 菁華在班上人緣不佳，柯老師推薦她閱讀一些繪本或品格小故事，希望她能有所改變。請問柯老師使用下列哪一種輔導策略？(A)認知改變策略(B)行為改變策略(C)自我管理策略(D)改變環境策略
- 高三的大宣面臨生涯的選擇，經一番思考後，他決定要念輔導學系，以後要當輔導老師。根據舒伯(D. Super)有關職業目標(occupational goals)的概念，他現在正處於哪一階段？(A)
- 依據我國現行的「少年事件處理法」，所謂的少年者，是指什麼年齡階段的人？(A)十歲以上十二歲未滿之人(B)十二歲以上十八歲未滿之人(C)十四歲以上二十歲未滿之人(D)十六歲以上二十歲未滿之人
- 筱君擔心考試成績不佳，故意考試遲到。上述現象屬於下列何者？(A)自我延緩(self-delay) (B)社會閒散(social-loafing)(C)自我抗拒(self-deprecation)
- 當聽到學生之間形成幾個小圈圈，你想了解班級團體結構時，最適合採用下列哪一種方法？(A)觀察法(B)軼事錄(C)自陳量表(D)社會計量矩陣
- 關於現實治療對移情的看法，下列何者較為正確？(A)移情是治療中不可避免的現象(B)治療師鼓勵並接受當事人的移情(C)移情是當事人逃避責任的一種方式(D)治療師運用移情探討當事人過去的重要經驗
- 在國一新生入學親師座談中，有家長提到孩子是「不打不成器」。(1)請列舉四項家長體罰子女可能的後遺症。(4分)(2)請舉出三項導師可以建議家長實施正向管教的原則。(6分)
- 下列哪一種方式最適合用來評估速度測驗的信度？(A)折半法(B)複本法(C)再測法(D)內部一致性
- 下列哪一項為青少年大腦發展的特徵？(A)大腦灰質增加 (B)軸突直徑減小(C)大腦額葉髓鞘增加(D)是突觸修剪的主要時期
- 下列各組「」內注音符號所表示的字，字形相同的選項是：(A)輪「ㄈㄢ」上陣／漏鼓移，則「ㄈㄢ」代(B)「ㄐㄧㄠˇ」倖獲勝／「ㄐㄧㄠˇ」俗干名(C)消災解「ㄜˋ」／運會之趨，莫可阻「ㄜˋ」(
- 在晤談時，青少年一開始不容易表露自己的困擾，甚至抗拒。教師採取下列哪些作法比較適當？甲、使用青少年熟悉的語言乙、教師表示絕對會為他完全保密丙、說服他與教師晤談可帶來的益處丁、從青少年相關的生
- 下列對性騷擾事件的敘述何者較適當？(A)性騷擾對女性與男性的影響不同(B)性騷擾的真實發生率比想像中的還少(C)女性若穿著性感，就是給男性性暗示(D)只有男性會對女性性騷擾，而女性不會對男性性騷
- 專任輔導張老師最近發現個案曉芳下課常到輔導室找她晤談。這時，張老師覺得需要與曉芳討論彼此的晤談關係，這是諮商中的哪一項技巧？(A)諮詢(B)面質(C)具體(D)立即性
- 國二的大明每天花五小時在臉書上更新自己的訊息，因為他覺得別人想立即知道他的各項動態。此種行為屬於下列何種現象？(A)月暈效應(halo effect)(B)個人神話(personal fab
- 青少年的道德發展包含道德情緒，下列哪一項是屬於道德情緒的敘述？(A)道德的知與行是一致的(B)道德知識是道德判斷的基礎(C)道德判斷是能分辨是非善惡(D)個人行為導致他人不幸會耿耿於懷
- 輔導老師與案主討論到「自我」包含父母、成人、兒童三種的自我狀態(ego states)，這三種狀態會影響我們的人際關係。這是下列哪一種學派的理論？(A)現實治療學派(B)行為諮商學派(C)完
- 旅居英國的服裝設計師小剛，從小愛玩芭比娃娃，喜歡拿針線為娃娃縫衣服，未滿18歲時，就懂得做時尚生意。根據賀倫德(J. Holland)的生涯類型論(theory of career typolo
- 曉芳對導師說：「張老師好溫柔，長得又美，要是我媽也像她那樣的話，該有多好！」若使用「簡述語意」的方式反映，導師會怎麼說？(A)你已經把張老師當成自己的母親了(B)你希望母親就跟張老師一樣
- 下列哪一種諮商療法，強調每個人為自己做了選擇，就應該為自己的行為、想法及感受負責？(A)貝克(A. Beck)認知治療(cognitive therapy)(B)葛拉瑟(W. Glasser