問題詳情

教育社會學可從鉅觀和微觀兩方面探討教育現象,下列何者屬於鉅觀層面的探討?
(A) 學生在教室中的打鬥行為
(B) 教師的班級經營策略
(C) 建構式數學的教學方法
(D) 九年一貫課程的實施與影響

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.962981
統計:A(133),B(169),C(139),D(11550),E(3) #
個人:尚未作答書單:教育概論第一章

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