74. 校園進行不同年級衛教主題時，常會考慮不同年級學童的認知背景因素，以利主題合適性及內容深淺度的設計，此因素是屬於：
(A)素質因素(predisposing factors)
(B)促成因素(enabling factors)
(C)增強因素(reinforcing factors)
(D)政策因素(regulatory factors)