問題詳情
2.下列「」中的形近字,何組讀音不同?
(A)窺「伺」/「飼」養/ 子「嗣」
(B)「悠」遠/「攸」關/「幽」靜
(C)「挑」燈夜讀/「挑」兮達兮/「挑」水
(D)牽「強」附會/「強」人所難/「強」飲三大白。
(A)窺「伺」/「飼」養/ 子「嗣」
(B)「悠」遠/「攸」關/「幽」靜
(C)「挑」燈夜讀/「挑」兮達兮/「挑」水
(D)牽「強」附會/「強」人所難/「強」飲三大白。
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 【題組】「送魚的時候,別忘了送網;送米的時候,別忘了送穀子。」作者說這句話的意思為何? (A)人要有慈悲心 (B)禮多人不怪 (C)要均衡攝取食物 (D)給他魚吃,不如教他如何釣魚。
- (二) 送魚的時候,別忘了送網;送米的時候,別忘了送穀子;拖著孩子半輩子的父母,可能繼續被孩子拖累一輩子。 《劉墉•人生的真相》【題組】「拖著孩子半輩子的父母,可能繼續被孩子拖累一輩子。」 由此
- 【題組】「天天天藍」這首詩流露的情思,與下列何者意旨較為相近? (A)與你分享的快樂/ 勝過獨自擁有/ 至今我仍深深感動 (B)總是要等到考試以後/ 才知道該念的書都沒有念(C)青春無限/ 完美
- 「一個人最大的敵人往往是自己,如何克服萬難,邁向成功之路,必先戰勝自己。就是要在問題之下,理清頭緒,一一克服、解決,將自己的潛力發揮出來。」上述處填入何者最適合? (A)重重 (B)屢屢
- 【題組】有關「你的眼睛/為什麼出汗」這句話,下列敘述何者不正確? (A)運用擬人法 (B)本句為題旨所在 (C)句中的「為什麼」是作者特意以設問製造變化,來吸引讀者的好奇心與注意 (D)「出汗」
- *閱讀題組:(一) 天天天藍 教我不想他也難 不知情的孩子 他還要問 你的眼睛 為什麼出汗 情是深 意是濃 離是苦 想是空 《卓以玉•天天天藍》【題組】對於「情是深/意是濃/離是苦/想是空」四句
- 為了鼓勵學生勇敢面對社會風氣的改變,國文老師在課堂中引用林語堂的話:「懂得如何享用你所擁有的,並割捨不實際的慾念。」這是期望學生抱持何者生活態度?(A)隨遇而安 (B)日行一善 (C)知足常樂
- 「新聞報導:『中國打敗日本收復了失土』。春花說:『中國打敗日本,收復了失土。』秋月說:『中國打敗,日本收復了失土。』」如果中國勝利,誰的標點正確?(A)春花 (B)秋月 (C)兩個都對 (D)
- 伊索寓言:「有一匹狼為了吃羊,披上羊皮混入羊群,結果被牧羊人關進羊圈,無法逃脫,最後又被當成羊宰殺了。」請問下列哪一句話最能印證這則故事的涵義? (A)學問勤中得,富裕儉中來 (B)人善被人欺,
- 寫文章在論述道理時,若能舉例說明,不僅能增加自己的說服力,亦能提升讀者的閱讀興趣。現在請你根據下列各題的說明,選出最適當的例子: (A)環境對學習的影響:大禹治水(B)兄弟之間的友愛:孔融讓梨
內容推薦
- 下列選項「 」中的字,何者音義完全正確?(A)「踅」了一趟:ㄓㄜˊ,奔跑(B)「毳」衣:ㄇㄠˊ,鳥獸的細毛(C)青青子「衿」音:ㄐㄧㄥ ,衣領(D)陶「冶」:一ㄝˇ,熔鑄金屬。
- 下列「 」中的字詞,何者與「是金陵人客此」的「客」字詞性相同?(A)挑「兮」達兮(B)高下相「間」(C)在城「闕」兮(D)今天的天空很「希臘」。
- 下列選項「 」中的數字,那些是指實際數目?(甲)「三」更畫舫穿藕花(乙)上下「一」白(丙)白髮「三」千丈 (丁)余拏「一」小舟。(A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁。
- 下列文句,何者用字完全正確?(A)政府決定整勅投機風氣,期能厄止這股歪風(B)這座祠廟歷史悠久,斑駁的楹柱上有副對聯(C)待人處事應以和為貴,要有包容異己的胸禁(D)他為官耿介正值,絕對不會做出視
- 下列「」中字詞的含義,何者意思前後相同?(A)不卑不「亢」/「亢」奮(B)拾遺補「闕」/付之「闕」如(C)「是」日,更定矣/唯你「是」問(D)子「寧」不來/「寧」可以急相棄邪。
- 〈大明湖〉一文中,「開發了車價酒錢」的「酒錢」等同於現在的「小費」。由於時空轉變,古時某些用語和現在用法已有所不同,下列古今用語何者解釋是正確的?(A)莫再提「拙荊」的話:女兒(B)「泰山」大人
- 下列何組「 」中的字詞,何者都是實際的顏色?(A)「素」帳/「縞」衣/「素」顏(B) 一怒為「紅」顏/「赤」手空拳/「絳」唇(C) 青紅「皂」白/「玄」端章甫/滿頭「青」絲(D) 黛「青」/「滄
- It creates a terrible _______ if you are late for an interview.(A) compression (B) repression (C)
- 「規」是畫圓的器具,「矩」是畫方的器具,「規矩」兩字原各有其意,合起來則衍生為「法度、原則」。下列哪一個選項中的詞語有此相同的狀況?(甲)謙遜 (乙)準繩 (丙)桎梏 (丁)駕馭 (戊)圭臬(A)
- 請問下列量詞的使用,何者正確?(A) 一「幀」相片、一「抹」彩虹(B) 一「道」傷疤、一「綹」青絲(C)一「筆」交易、一「帖」郵票(D) 一「席」話語、一「幅」眼鏡。
- 〈大明湖〉中有很多描摹聲音的詞語,表現出作者「筆落驚風雨」的功力。下列「 」中的詞語用來描摹聲音的有哪些?(甲)磨刀「霍霍」(乙)琴聲「鏗鏘」有力(丙)蝴蝶「翩翩」飛舞(丁)水鳥「格格」價飛(戊
- 下列選項,何組所指的季節前後相同?(A) 溪口冰已合/老圃黃花(B) 薰風自南來/黃梅時節(C)競收桂子慶豐年/桃李爭妍(D) 煙花三月下揚州 /秋山紅葉。
- 〈青青子衿〉中的「子」為第二人稱代名詞。請辨析下列的「子」字用法,何者與之不同?(A) 「子」恃何而往(B) 「子」不語怪力亂神(C) 執「子」之手,與子偕老(D) 以「子」之矛,攻子之盾。
- 〈湖心亭看雪〉一文中,寫到「天與雲、與山、與水,上下一白」,隨著視線的移動而用「由上而下」的運鏡方式捕捉精采的畫面。下列有關景色描寫的選項,何者使用相同的手法?(A)綠樹村邊合,青山郭外斜(B)
- 〈青青子衿〉一詩的形式與心情轉折,下列敘述何者錯誤?(A)詩中的情感表達是強烈而坦率的(B)以衣領和佩玉聯想到思念的對象,藉物傳情(C)一、二章以複沓寫法,從衿到佩、由心到思、由子寧不嗣音到不來
- 〈湖心亭看雪〉一文的寫作特色未包括下列何者?(A)量詞運用別出心裁(B)由寫景轉至遇人之奇(C)借賓顯主的烘托寫情(D)用語詼諧,風格清新。
- 「四面荷花三面柳,一城山色半城湖」,下列哪一副對聯的意境與此相近?(A)我輩來此惟飲酒/先生在上莫題詩(B)地占百灣多是水/樓無一面不當山(C)驚天動地修君府/靜氣平心養我身(D)問世外桃源眼前
- 以下皆是〈大明湖〉中描寫景色的文句,何者說明正確?(A)「家家泉水,戶戶垂楊」、「秋山紅葉,老圃黃花」寫秋天大明湖周圍的風景(B)「紅的火紅,白的雪白,青的靛青,綠的碧綠」形容千佛山上百花爭妍的
- 下列關於《老殘遊記》此書的敘述,何者正確?(A)成書於晚清,是遊記形式的白話章回小說(B)主角老殘是作者化身,書中寄託劉鶚的個人理想(C)書中對讀書人熱衷科舉的行為表達沉痛的批判,因此被歸類為譴
- 下列關於課文敘述,何者正確?(A)〈大明湖〉一文寫作手法採順敘法,依照時間先後、遊賞順序描寫,以視覺、聽覺透過靜態和動態摹寫景致,藉由抽象的手法烘托湖面風光。(B)〈青青子衿〉以委婉而含蓄的手
- 〈大明湖〉一文最後以「船已到了鵲華橋畔了」作結,卻不說旅程結束。由此可見作者的心情為何?(A)興盡而歸 (B)意猶未盡(C)意興闌珊 (D)歸心似箭。
- 在〈湖心亭看雪〉一文中,有許多省略主語的句子,請判斷下列哪一個選項中的主語與其他三者不同?(A) 獨往湖心亭看雪(B)強飲三大白而別(C)問其姓氏,是金陵人客此(D)見余大喜曰:「湖中焉得更有此
- 在〈湖心亭看雪〉一文中,藉舟子之口說:「莫說相公痴,更有痴似相公者。」道出作者的「痴」。請問文中之「痴」指的是什麼?(A)喜愛山水自然的雅興(B)寒冬裡對飲的暢快淋漓(C)標新立異,特立獨行的性
- 下列文句中,何者不具備比較意味?(A)桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林(B)欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜(C)梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香(D)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
- 麥帥希望他的兒子「不要以願望代替實際作為」,這句話與下列何者意思最不相近?(A) 與其坐而言,不如起而行(B) 想得一尺,不如行得一寸(C) 夢裡走了許多路,醒來還是在床上(D) 不僅要做理想的